教師職級制度的內涵及實施取向__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	教師職級制度的內涵及實施取向
書刊名：	教育資料集刊
作者：	蔡培村／鄭彩鳳
作者(外文)：	Tsai, Pei-tsun／Cheng, Tsai-feng
出版日期：	2003
卷期：	28
頁次：	頁319-349
主題關鍵詞：	中小學教師；教師職級制度；Teacher career ladder program；Elementary and high school teacher
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(5) 博士論文(0) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:5 共同引用:0 點閱:2

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