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題名:中學地理教學的「體育」和「群育」實踐
書刊名:國立臺灣師範大學地理研究報告
作者:陳國川 引用關係
出版日期:1995
卷期:23
頁次:頁55-72
主題關鍵詞:中學地理教學體育群育
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     The development of Physical and Group education is one of the important objectives of junior high school education of our country. From the contents of Physical and Group education, what really helps Physical and Group education in the junior high school are Field-work, Out-door Teaching Observation and Classification Activities. Observing from the process of Field-work, interview and record, they can promote students' physical capability, cultivate their collective livelihood, and collective co-operation, create the habit of group discussion, train them to recive people properly, basic principle of being a person, and form a habit of fostering responsibility and hornest attitude. Through observing of Out-door Teaching Observation, we can train students to obey rules and regulations, self-respect, respect of others and patience. The commencement of Classification Activities not only can urge students' thinking power, expand their experience in terms of study, train them on grigraphical techniques, but also assist in promotion of students helping each other, to have reasonable aspiration, and to have a humber and patient attitude.
期刊論文
1.施添福(19930600)。晚清的地理教育(1840-1901):從張相文的「本國中等地理教科書」談起。人文及社會學科教學通訊,4(1)=19,111-134。  延伸查詢new window
2.施添福、陳國川(19930200)。中學地理科的整合教學模式與命題模式。教師天地,62,29-36。  延伸查詢new window
3.陳國川(19941000)。美育的發展與地理教材的設計。國立臺灣師範大學地理研究報告,22,21-36。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.陳國川(1994)。國中地理教材設計的理論研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.嚴復(1977)。孟德斯鳩法意。臺北:臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
2.教育部教育年鑑編纂委員會(1985)。第五次中華民國教育年鑑。臺北:正中書局。  延伸查詢new window
3.多賀秋五郎(1976)。近代中國教育史資料:民國編。臺北:文海出版社。  延伸查詢new window
4.施添福(1983)。我國中學的地理教育:反省與展望。臺北:臺灣師範大學地理學系。  延伸查詢new window
5.任卓宣(1984)。三民主義註釋及索引。臺北:大順公司文化基金會。  延伸查詢new window
6.沈灌群、毛禮銳(1985)。中國教育家評傳。上海:上海教育出版社。  延伸查詢new window
7.施添福、陳國川、吳進喜、吳育臻(1992)。大學入學考試地理枓命題參考手冊之研究報告(一):地理科「命題模式」的行動研究。臺北:中華民國大學人學考試中心。  延伸查詢new window
8.梁啓超。飲冰室文集。臺北:臺灣中華書局。  延伸查詢new window
9.梁啓超。飲冰室全集。臺南:太華出版社。  延伸查詢new window
10.孫邦正(1969)。教育概論。臺北:臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
11.瞿立鶴、鄭世興(1978)。教育原理。臺北:偉文圖書出版社。  延伸查詢new window
12.嚴復。侯官嚴氏叢刻。臺北:文海出版社。  延伸查詢new window
13.教育部國民教育司(1983)。國民中學課程標準。臺北:正中書局。  延伸查詢new window
14.教育部中等教育司(1972)。國民中學課程標準。臺北:正中書局。  延伸查詢new window
15.施添福(1989)。中學地理教學:理論與實際。臺北:國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會。  延伸查詢new window
16.施添福(1986)。地理教學--一個整合的模式。臺北:國立臺灣師範大學地理學系。  延伸查詢new window
17.嚴復(1966)。嚴幾道詩文鈔。臺北:文海出版社。  延伸查詢new window
18.江良規(1968)。體育學原理新論。臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
其他
1.陳國川(19950305)。國中地理單元教學活動的設計(臺北市教師研習中心演講稿),臺北。  延伸查詢new window
圖書論文
1.陳國川、施添福(1988)。地理教學中田野調查的功能和實施。國民中學教學評量理論與參考實例。臺北市:臺北市政府教育局。  延伸查詢new window
2.王爾敏(1980)。德智體群四育的緣起。文化講座彙編。臺北:幼獅文化事業公司。  延伸查詢new window
3.周德昌(1985)。梁啓超。中國教育家評傳。上海:上海教育出版社。  延伸查詢new window
4.施添福、陳國川、吳進喜、吳育臻(1993)。高級中學地理科的整合教學與命題模式。加強高級中學人文及社會學科教育發展計畫。彰化省立彰化高中。  延伸查詢new window
5.梁啓超(1896)。論學會。飲冰室文集。臺北:臺灣中華書局。  延伸查詢new window
6.梁啓超(1896)。說群序。飮冰室文集。臺北:臺灣中華書局。  延伸查詢new window
7.梁啓超(1900)。十種德行相反相成義。飲冰室文集。臺北:臺灣中華書局。  延伸查詢new window
8.梁啓超(1903)。論合群。飲冰室全集。臺南:大華出版社。  延伸查詢new window
9.蔡元培(1968)。對於新教育之意見。蔡元培全集。臺南:王家出版社。  延伸查詢new window
10.蔡元培(1968)。在上海愛國女學校之演說。蔡元培全集。臺南:王家出版社。  延伸查詢new window
11.蔡元培(1968)。舍己爲群。蔡元培全集。臺南:王家出版社。  延伸查詢new window
12.蔣中正(1984)。民生主義育樂兩篇補述。三民主義--註釋及索引。臺北:大順公司文化基金會。  延伸查詢new window
13.瞿立鶴(1978)。制訂中等教育政策的經濟基礎。教育原理。臺北:偉文圖書出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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