| 期刊論文| 1. | Garofalo, J.、Lester, F. K. Jr.(1985)。Metacognition, cognitive monitoring, and mathematical performance。Journal for Research in Mathematics Education，16(3)，163-176。   | 學位論文| 1. | 蔡宗玫(1995)。國小數學學習障礙學生應用問題解題之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | | 2. | 詹士宜(1991)。國中智能不足學生數學應用問題解題之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 許天威(1987)。學習障礙者之教育。台北：五南圖書公司。 延伸查詢 | | 2. | Johnson, D. J.、Myklebust, H. R.(1967)。Learning disabilities: Educational principles and practices。New York：Grune & Stratton。 | | 3. | Polya, G.、張憶壽(1986)。怎樣解題。台北市：長橋出版社。 延伸查詢 | | 4. | Krulik, S.、Rudnick, J. A.(1989)。Problem solving: A hand book for senior high school teachers。Boston：Allyn and Bacon。 | | 5. | Gagné, Ellen D.(1985)。The Cognitive Psychology of School Learning。Little, Brown and Company。 | 圖書論文| 1. | Mayer, R.(1985)。Mathematical Ability。Human abilities an information processing approach。New York：W. H. Freeman。 | | 2. | 董媛卿(1993)。學習障礙學生之補救教學建議。如何教育自閉兒。台北：台北市自閉症教育協進會。 延伸查詢 | |