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3. | Tamney, Joseph B.(1994)。Conservative government and support for th religious institution in English Schools。British Journal of Sociology,45(2),195-210。 |
4. | 瞿海源(19961000)。國中師生對公民與道德教育意見之分析。國立編譯館通訊,9(4)=33,36-47。 延伸查詢 |
5. | Gutmann, Amy(1995)。Civic Education and Social Diversity。Ethics,105,557-579。 |
6. | 蘇峰山(19961000)。公民身份與公民教育的理論探討。國立編譯館通訊,9(4)=33,19-26。 延伸查詢 |
7. | Kymlicka, Will、Norman, Wayne(1994)。Return of the Citizen: A Survey of Recent Work on Citizenship Theory。Ethics,104(2),352-381。 |
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4. | 中國主教團教育文化委員會(1996)。倫理教育補充讀物之一:群己關係。台北:光啟出版社。 延伸查詢 |
5. | 中國主教團教育文化委員會(1997)。倫理教育補充讀物之二:身心成長。台北:光啟出版社。 延伸查詢 |
6. | 中國主教團教育文化委員會(1997)。倫理初階補充教材II:發展。台北:光啟出版社。 延伸查詢 |
7. | 尤振卿(1997)。花開心喜:靜思語教學故事。台北:靜思文化志業有限公司。 延伸查詢 |
8. | 吳秀英、呂素琴(1996)。妙語生華(上冊)--靜思語教學故事。台北:靜思文化志業有限公司。 延伸查詢 |
9. | 呂素琴、古宏深(1999)。杏壇飄香--靜思語教學方法。台北:靜思文化志業有限公司。 延伸查詢 |
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20. | Elias, John L.(1989)。Moral Education: Secular and Religious。Malabar, Florida:Robert E. Krieger Publishing Company。 |
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