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| 2. | Zimmerman, B. J.(2008)。Investigating self-regulation and motivation: Historical background, methodological developments, and future prospects。American Educational Research Journal，45(1)，166-183。 |
| 3. | 王俊雄(19970200)。建築與科技結合的困境--試評高雄機場國際航站大廈運輸建築的科技傳統。中華民國建築師雜誌，23(2)=266，108-109。 延伸查詢 |
| 4. | 徐綺穗(20190100)。自我調整學習與核心素養教學：以「自主行動」素養為例。課程與教學，22(1)，101-119。 延伸查詢 |
| 5. | Tobey, A.(2019)。Architect as User: Software and the Value of Work。Journal of Architectural Education，73(2)，146-155。 |
| 6. | 宋立文(2015)。談建築理論課程與設計思考。臺灣建築學會會刊，80，59-61。 延伸查詢 |
| 7. | 宋立文(20150100)。面對與數位共舞的建築世代。臺灣建築學會會刊雜誌，77，4-7。 延伸查詢 |
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| 10. | Simitch, Andrea、Warke, Val、吳莉君(2019)。建築語言&法則。臺北市：新原點。 延伸查詢 |
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| 22. | Neuman, William Lawrence、朱柔若(2000)。社會研究方法：質化與量化取向。揚智文化事業股份有限公司。 延伸查詢 |