期刊論文| 1. | 尹玉玲(2011)。OECD視野下的高等教育國際化政策分析--基於跨境高等教育的視角。中國高教研究，2011(11)，29-32。 延伸查詢 |
| 2. | 佟婧、申晨、洪成文(2018)。牛津、劍橋捐贈基金資產配置及對"雙一流"的啟示。中國高等教育，2018(1)，60-63。 延伸查詢 |
| 3. | 陳純槿(2017)。國際比較視域下的教師教學效能感--基於TALIS調查資料的實證硏究。全球教育展望，46(4)，11-22+128。 延伸查詢 |
| 4. | 趙芮(2017)。國際高等教育發展新趨勢解讀--基於對《教育概覽2016：經合組織參數》的分析。世界教育資訊，30(8)，19-27。 延伸查詢 |
| 5. | 劉強、劉浩(2018)。當前英國高等教育改革的路徑與發展方向--基於《高等教育與科研法案》的分析。比較教育研究，40(8)，80-87。 延伸查詢 |
| 6. | 潘懋元(2006)。高等教育的生態可持續發展之路--《高等教育生態論》序。高教論壇，2006(1)，4-5。 延伸查詢 |
| 7. | Bangs, J.(2018)。The OECD's Education at a glance。Education Journal，349，19-20。  |
| 8. | Boliver, V.、Swift, A.(2011)。Do comprehensive schools reduce social mobility?。British Journal of Sociology，62(1)，89-110。 |
| 9. | Organisation for Economic Co-operation and Development(2016)。Education at a glance 2016: OECD indicator。Revista Sustinere，4(2)。 |
| 10. | Lucas, A. M.(2001)。Experience with clinical pastoral education in the context of the discipline。Journal of Health Care Chaplaincy，11(1)，133-141。 |
| 11. | Foltz, A. T.、Sullivan, J. M.(2001)。Readers clarify and expand on cancer-related patient education。Oncol Nurs Forum，28(10)。 |
| 12. | Edwards, D.(2018)。Education at a glance 2018 an international perspective。Education Journal，350，10-11。 |
| 13. | Sibiya, M. N.、Mahlanze, H. T.(2018)。Experiences of facilitators regarding the extended curriculum programme offered at a higher education institution in the province of KwaZulu-Natal in South Africa。Curationis，41(1)，e1-e6。 |