整體而言，戰國文字具有承上啟下之地位，故對整個文字演變脈絡來說，是一個重要的研究主題。今日戰國文字的研究發展已有相當豐碩的成果，但很多疑難字形造成研究上的困難，因此為了進一步釋讀楚簡，必須將焦點放在這一個部分。這些與一般書寫規律不同的字形，將是未來研究楚簡很重要的方向。
對於戰國楚簡來說，這些楚簡若是真正出土材料，其所記載的內容，具有相當多的珍貴史料與典籍佚文，但是在文字無法辨識的情況下，除了古代歷史無法重現外，更造成文字與文化的混亂，以及楚簡材料的真偽混亂。在這些楚簡文字與疑難字形無法釋讀的情況下，這些戰國竹簡的來源和內容，更是增添神秘色彩，而這些內容卻對於學術史與漢字演變歷史，有著舉足輕重的影響。
從另外一個角度來說，處理楚簡的辨偽問題，也是必須致力於疑難字形的研究。唯有先釋讀簡文，才能進一步比對其與古籍文獻的差異，從對照古籍的方式來深入研究諸子學說與春秋戰國史的問題。最終必須從整體思想史的發展路線，以及觀點的細部差異，來進一步處理楚簡的辨偽問題。這些相關研究都必須要立足在古文字之上，並且考釋疑難字形，釋讀出簡文的內容。
本論文著眼於此，論文主題選定為疑難字形，對於疑難字形的定義，採取在簡文之中，對於形、音、義三者，尚且不能在簡文中對此三者取得一個較為合理的解釋者，係屬廣義認定。對於新出楚簡的定義，主要以《清華簡》與《上博簡》為選字範圍。
本論文二至九章依照楚文字字形不同的問題，概略可區分為四大部份，分別為：
第一部份：文字書寫特點(第2、3章)
第二部份：漢字書寫規律(第4、5、6章)
第三部份：文字淘汰現象(第7章)
第四部份：同形字現象(第8章)
本文挑選幾個楚簡中能與上述三個面向結合之例證，並與實際字例結合，以新觀點、新的詮釋方法，重新探尋文字定位點，嘗試以新觀點，突破傳統認知，重新作文字考釋。主要從文字起源角度、甲骨文來源、文字字形結構組合方式、文字同形訛混現象與字義訓詁等諸多方面，嘗試討論並嘗試釐清這些疑難字之問題，而不強作定論。
第二到八章依序寫作如下：
第二章 早期字形
第三章 抽象概念
第四章 繁化簡化
第五章 偏旁位移
第六章 對稱概念
第七章 文字淘汰
第八章 字義訓詁
首先，楚簡疑難字形能與目前「古文字考釋方法」結合的實際考釋例子，以這樣的觀點為基礎，本論文將討論重點放在「漢字演變規律」，以這樣的原則下，本文挑選兩個字形，分別為「丨」與「琮」字寫作：
第二章 早期字形
第三章 抽象概念
其次，本論文站在「楚文字書寫規律」的範疇下，挑選四個字形，分別依序為：「矵」、「列」和「毄」三個字形，分別可以在不同的書寫現象下，強調去以新的方式與觀點，嘗試重新探尋楚簡疑難字的歷史定位點，因此本論文從楚文字的「常見書寫規律」、「偏旁位移與改變」與「文字對稱概念」等部份進行文字考釋：
第四章 繁化簡化
第五章 偏旁位移
第六章 對稱概念
「矵」字為常見書寫規律應用之字例，「人」、「刀」與「刃」形之規律，並應用之，本文認為是「假」字，並探詢「假中於河」等楚簡相關文例。
「列」字從偏旁位移來考釋文字，列出《上博五》與《清華簡》相關字形，討論《上博五》簡文中之釋字問題，與《清華簡》字形與其相關文例。
「毄」字在楚簡中有與「東」字混淆之現象，然而從書寫的「十」字脈絡上來看，本論文認為可以從漢字演變規律，追溯其甲骨字形直至戰國字形之縱線脈絡，並且以「對稱概念」的字形角度，來嘗試判別其兩者區別；其次，參以文字「字義」之字用觀點來輔證、嘗試進一步還原、確認其字形是否判別有誤。
最後，第三部份主要以「文字字義」為主，以字義改變與變化的角度來觀察，考釋古文字，因此選出「殺」與「爾」作文字考釋，探尋並強調「字義」在考釋字形之重要性，與實際結合之例證：
第七章 文字淘汰
第八章 字義訓詁
「殺」字主要從甲骨字形，拉出字形上的歷史縱線，觀察出楚簡橫向實際用例，觀察其字義擴大使用，由本來「殺頭」的砍殺義，擴大為強調殺死的「死亡」義，字義不侷限在於殺伐方式的強調，轉而擴大為死亡結果的強調。觀察楚簡用例也由以前戰爭砍頭之義，轉而強調死亡。
其次是語境的改變，字例已顯示突破傳統語境，不受限於傳統用於戰爭語境用法，顯示文字從甲骨到戰國時代，字義在時代變遷下產生了變化，已不再受傳統之侷限，字義使用範圍擴大，顯示文字本身的生命與歷史。
「爾」字於楚文字使用中有所謂「同形字」訛混之現象，這也是歷來研究楚文字常面對的問題，因此本論文嘗試從「字義」角度去判別，討論其文字使用之內涵、語境與字用之例。本文認為跳脫出文字字形的侷限，才能探詢文字真正使用的內涵與意義，強調文字基本功能在於紀錄與表達，以達到溝通的目的，進一步書寫為戰國簡冊，則在當代成為記錄重要內容的方式，並可以流傳後世，與古籍文獻成為後代研究的材料。對於當代思想與文化，具有傳遞與傳承的功能，並對後代有非常深遠的影響。
戰國楚簡文字「同形字」現象，可以進一步讓讀者思索與反思，文字字形辨識並非牢不可破，故必須突破傳統視覺之框架，酌參字義、語境與字例，才能在訓讀楚簡與閱讀簡文時，不致於受到字形侷限與混淆，導致全篇文意釋讀有誤，走向錯誤與危險之道路。