期刊論文| 1. | Foster, Pauline、Tonkyn, A.、Wigglesworth, G.(2000)。Measuring spoken language: a unit for all reasons。Applied Linguistics，21(3)，354-375。   |
| 2. | ニヤンジヤローンスック‧スニーラット(1999)。タイ語母語話者による条件節「と．ば．たら．なら」の習得。言語文化と日本語教育，18，25-35。 延伸查詢 |
| 3. | 稲葉みどり(1991)。日本語条件文の意味領域と中間言語構造--英語話者の第二言語習得過程を中心に。日本語教育，75，87-99。 延伸查詢 |
| 4. | 原やす江(2008)。中国語母語話者の日本語習得過程--自由発話文に現れた複文の使用の広がり。城西国際大学紀要，16(2)，13-39。 延伸查詢 |
| 5. | ニヤンジヤローンスック‧スニーラット(2001)。0PIデータにおける『条件表現』の習得研究--中国語、韓国語、英語母語話者の自然発話から。日本語教育，111，26-35。 延伸查詢 |
| 6. | 峯布由紀(2007)。認知的な側面からみた第二言語の発達過程について--学習者の使用する接続辞表現の分析結果をもとに。日本語教育，134，90-99。 延伸查詢 |