| 期刊論文| 1. | 張慶勳(20130400)。以專業素養串聯形而上哲思與形而下技術的學校經營。教育研究，228，5-14。 延伸查詢 | | 2. | 張慶勳(2013)。以反思與學習啟動校長領導動能引領變革發展的學校經營。教育學刊，228，5-14。 延伸查詢 | | 3. | Bickmore, D. L.、Dowell Sulentic, M. M.(2011)。Concerns, use of time, and the intersections of leadership: Case study of two charter school principals。Research in the School，18(1)，44-61。  | | 4. | Claity, P. S.、Judit, S.、Carol, A. S.(2005)。Creating a charter school to meet students, teachers, and parents needs。Childhood Education，82(1)，37-42。 | | 5. | Grady, D. P.(2012)。Charter school revocation: A method for efficiency, accountability, and success。Journal of Law and Education，41(3)，513-554。 | | 6. | Kruber, K. H.(1998)。So-called, real and ideal comprehensive school。Oxford Review of Education，24(2)，245-248。 | | 7. | Price, D. M.、Robertson, R.(2010)。WANTED/NEEDED: Leadership preparation for leaders of correctional education and alternative schools。The Journal of Correctional Education，61(4)，299-313。 | | 8. | Stephen, B. L.(2009)。Effective charter schools and charter school system。Planning and Changing，40(1)，35-60。 | | 9. | William, R. H.(2006)。Our virtual charter school。School Administrator，63(7)，14-15。 | 研究報告| 1. | 張慶勳(2012)。校本文化深耕的策略領導與規劃：學校發展的思維與行動 (計畫編號：NSC99-2410-H-153-005-MY2)。臺北市：行政院國家科學委員會。 延伸查詢 | | 2. | 張慶勳(2012)。校長領導的反思與實踐：一所小學創設、經營與發展的個案研究(I) (計畫編號：NSC101-2410-H-153-002)。臺北市：行政院國家科學委員會。 延伸查詢 | | 3. | 張慶勳(2013)。校長領導的反思與實踐：一所小學創設、經營與發展的個案研究(II) (計畫編號：NSC102-2410-H-153-004)。臺北市：行政院國家科學委員會。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Zimmer, R.、Gill, B.、Booker, K.、Lavertu, S.、Sass, T. R.、Witte, J.(2009)。Charter schools in eight states: Effects on achievement, attainment, integration, and competition。Santa Monica, CA：Rand。 | | 2. | 張慶勳(2011)。校長領導促進學校組織的變革與發展：以校長領導的反思與學習為切入點。香港：香港中文大學。 延伸查詢 | 其他| 1. | Campbell, C.，Gross, B.(2008)。Working without a safety net: How charter school leaders can best survive on the high wire，http://www.oapcs.org/files/working%20without%20a%20safety%20net%20-%20how%20chartcr%201eaders%20can%20best%20survive%20on%20the%20 high%20wire.pdf。 | 圖書論文| 1. | Stake, R.(2000)。Case studies。Handbook of qualitative research。New York：Macmillian。 | |