目的：旨在探討網球正手拍對牆擊反彈球測驗，在六、七、八公尺三種不同對牆距離測驗成績之信度、效度、差異性，及各個測驗成績常態分配的情形。方法：本研究對象為國立臺北科技大學大二及大三修體育正課網球選項課程的學生，共135名。本研究設定六、七、八公尺三種不同對牆距離，每位受試者分別於這些規定距離執行網球正手拍對牆擊反彈球動作，且每位受試者每一距離測驗兩次並記錄其一分鐘內完成的成功次數。結果：（一）三種對牆距離測得的成績之間有顯著差異存在（p＜.01）。（二）三項測驗都具有信度、效度，且測得的六、七公尺成績呈常態分配。（三）本研究三種距離的測驗方式皆適合作為網球正手拍擊反彈球能力的評量，其中又以六公尺距離測驗方式最佳。