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引文資料
題名:
四技応用日語系における教育目標とカリキュラムの結合度についての考察
書刊名:
世新日本語文研究
作者:
李美麗
出版日期:
2015
卷期:
7
頁次:
頁43-64
主題關鍵詞:
四技應用日語系
;
教育目標
;
課程規劃
;
接合度
;
課程分組
;
四技応用日語系
;
カリキュラム
;
結合度
;
組み分け
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
33
點閱:15
期刊論文
1.
蔡茂豐(20010500)。應用日語學系的課程探討。銘傳日本語教育,4,1-21。
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2.
李美麗(20100600)。台湾の四技における応用日語系の日本語教育--その発足の経過、現状と問題点。台灣日本語文學報,27,241-265。
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3.
丘紀芸(20041200)。以科技產業外語應用作為四技應用日語系課程規劃特色之探討--以中州技術學院為例。中州學報,20,265-283。
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4.
林長河(20010500)。從課程設計的觀點探討應日系的競爭力。銘傳日本語教育,4,23-50。
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5.
蔡茂豐(20051100)。応用日語系の位置付け。景文外語學報,6,1-9。
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6.
田中耕治(1982)。教育目標と力リキュラムの構成の課題--ブルームとアイスナーの所說。京都大学教育学部紀要,28,101-113。
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7.
陳慧瑩(20040500)。關於臺灣高等教育應用日語系之成立、主旨與教育目標之考察。育達學院學報,7,207-228。
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8.
林騰蛟(20011200)。高等技職教育的定位與發展。技術及職業教育,66,15-22。
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9.
林長河、陳怡如(20051000)。日本語学科におけるビジネス日本語教育のー考察--アンケート調査を中心に。銘傳日本語教育,8,271-298。
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10.
林長河(20071200)。応用日本語学科のカリキュラムをめぐる諸問題--銘傳大学を例に。台灣日本語文學報,22,405-429。
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會議論文
1.
趙志揚、鄭永福(1997)。以顧客需求為導向之技術學院學生應具備基本能力分析及課程規劃。第12屆全國技術及職業教育研討會。
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圖書
1.
田中望(1984)。日本語教育の方法--科目・デザインの実際--。大修館。
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圖書論文
1.
鍾芳珍(2002)。二技における日本語教育について--淡江学技術学院応用日語系を中心に。蔡茂豊教授古稀記念論文集。東吳大学日本語文学系。
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