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摘要
引文資料
題名:
論田徑的跑步運動教學取向
書刊名:
國北教大體育
作者:
水心蓓
出版日期:
2014
卷期:
8
頁次:
頁26-35
主題關鍵詞:
田徑運動
;
田徑教學
;
跑步運動
;
體育教學
;
Track and field sports
;
Teaching in track and field
;
Running
;
Teaching in physical education
原始連結:
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3
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本文首先舉例描述當前田徑課的跑步運動教學現象,接著表明跑步運動教學的存在意義,然後本於應用的觀點,從教材、運動之母等面向闡述跑步運動教學取向。期盼本文內容對未來的田徑運動教學及課程發展能有微薄貢獻。
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期刊論文
1.
吳萬福(19750800)。田徑教學活動設計。國民教育,20(5),19-21。
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2.
陳金春(19990400)。國民小學田徑教學探究。北縣國教輔導,9,24-28。
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3.
黃泰源(20050200)。創意體育教學--以國小田徑教學為例。學校體育,15(1)=86,55-58。
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4.
葉憲清(19730900)。國民小學田徑教學活動設計之理論與實際。國教天地,3,34-36。
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5.
蔡長啟(19840600)。中等學校體育課程修訂標準的意義。國民體育季刊,13(2)=61,7-10。
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6.
杜光玉(19961000)。田徑教學授課時間之模式分析研究(Pattern Analysis)--以輔仁大學體育課鉛球教學為例。國立體育學院論叢,7(1),55-71。
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圖書
1.
翁志成(2006)。田徑教材教學與訓練。臺北市:師大書苑。
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2.
中華民國大專院校體育總會(2013)。102年體育教師名錄。臺北市:中華民國大專院校體育總會。
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3.
金原勇(1981)。陸上競技のュ%。チング。東京:大修館。
延伸查詢
4.
楊基榮(1982)。體育測驗與統計。台北市:正中。
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5.
許樹淵(1992)。田徑論。臺北市:偉彬體育研究社。
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