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題名：印度臺灣華語教育中心語言習得規劃現況研究--以金德爾全球大學華語文課程為例
書刊名：華語學刊
作者：黃苹
作者(外文)：Huang, Ping
出版日期：2015
卷期：2015:2=19
頁次：頁41-54
主題關鍵詞：印度臺灣華語教育中心；華語教學；習得規劃；語言位階；語言方針；Taiwan Education Center in India；TCOL；Acquisition planning；Language status；Language orientations
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期刊論文
1.鍾榮富(20080600)。新加坡華語的特色與文化在教學上的角色。華語文教學研究，5(1)，1-28。new window  延伸查詢new window
2.De Witte, Bruno(1985)。Linguistic Equality: A Study in Comparative Constitutional Law。Revista de Llengua I Dret，3，43-126。  new window
3.胡依嘉(20091000)。雙語能力與跨文化認同之對應--以南加州兩所中文學校為例。教育資料與研究，90，105-136。new window  延伸查詢new window
4.Mohan, Rakesh(1989)。Language Planning and Language Conflict: The Case of Kashmiri。International Journal of the Sociology of Language，75，73-85。  new window
5.Hornberger, N. H.(1994)。Literacy and language planning。Language and Education，8(1/2)，75-86。  new window
6.王宇軒(2008)。泰國中小學華文教育的現狀、問題及對策。暨南大學華文學院學報，2008(4)，9-16。  延伸查詢new window
7.周守晉(2005)。英國漢語教學動態。漢語教學學刊，1，270-281。  延伸查詢new window
8.徐輝(2001)。國際學校和國際學校課程述評。教育理論與實踐，2001(6)，41-44。  延伸查詢new window
9.張新生、李明芳(2007)。英國漢語教學的現況和趨勢。海外華文教育，2007(2)，46-57。  延伸查詢new window
10.Lounsbery, M. O.、Pearson, F. S.(2001)。Policy-making and connections to violence: A case study of India。Peace and Conflict Studies，10(2)，20-45。  new window
11.Groff, C.(2007)。Status and acquisition planning and linguistic minorities in India。Working Papers in Educational Linguistics，22(1)，15-41。  new window
12.張學謙(20061200)。印度的官方語言地位規劃--第八附則與語言承認。臺灣國際研究季刊，2(4)，131-168。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.黃苹(2013)。中華基督教內地會傳教士在台華語習得規劃之目標研究。第三屆兩岸華文教師論壇。  延伸查詢new window
2.鍾鎮城(2009)。泰國國際學校的華語習得規劃。2009年台灣華語文教學年會暨研討會。  延伸查詢new window
3.鍾鎮城(2011)。從僑民教育到華語文教學--一所國際學校之華語雙語習得規劃個案研究。2011年開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會，中原大學 。  延伸查詢new window
研究報告
1.鍾鎮城(2012)。國際學校之IB與AP華語習得規劃個案比較研究技術報告 (計畫編號：NSC 100-2410-H-017-010)。  延伸查詢new window
學位論文
1.許羚琬(2012)。國際學校之IBDP華語習得規劃個案研究--以高雄美國學校為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
2.陳淑娟(2005)。以宗教為目的之華語文教學--耶穌基督後期聖徒教會傳教士之個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.許雅雯(2013)。全球化觀點下的華語習得規劃--以法國里昂第三大學中國研究系為個案(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.黃一軒(2014)。華族認同影響下的菲律賓華語教學(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.黃苹(2013)。中華基督教內地會傳教士在台華語習得規劃之個案研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Ricento, T.(2005)。An Introduction to language policy : Theory and method。Wiley-Blackwell Publishing。  new window
2.Annamalai, E.(2001)。Managing Multilingualism in India。New Delhi：Sage Publications。  new window
圖書論文
1.Allard, R.、Landry, R.(1992)。Ethnolinguistic Vitality Beliefs and Language Maintenance and Loss。Maintenance and Loss of Minority Languages。John Benjamins Publishing。  new window
2.Cobarrubias, J.(1983)。Ethical Issues in Status Planning。Progress in language Planning: International Perspectives。Berlin：Mouton。  new window
3.Fishman, Joshua A.(1971)。National Languages and Languages of Wider Communication in the Developing Nations。Language Use and Social Change: Problems of Multilingualism with Special Reference to Eastern Africa。London：Oxford University Press for the International African Institute。  new window
4.García, Ofelia(1992)。Societal Multilingualism in a Multicultural World in Transition。Languages for a Multicultural World in Transition。National Textbook Company。  new window
5.Gargesh, R.(1995)。[Language and the State] Comments。Language and the State。New Delhi：Creative Books。  new window
 
 
 
 
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