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來源文獻資料
引文資料
題名:
戲劇教學融入華語教學--兼談一個第一語言教學個案
書刊名:
華語學刊
作者:
游士德
作者(外文):
You, David Shi-de
出版日期:
2016
卷期:
2016:2=21
頁次:
頁48-55
主題關鍵詞:
戲劇教學
;
華語教學
;
中級華語
原始連結:
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排除自我引用:0
共同引用:
5
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期刊論文
1.
黃迎春、荒井智子(20121100)。跨領域戲劇情境應用於日語學習成效之研究--以接受一年半戲劇方式日語情境教學大學生為例。大葉大學通識教育學報,10,47-69。
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2.
陳麗慧(20010700)。用戲劇營造語文能力。師友月刊,409,85-88。
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3.
鄭黛瓊(20120700)。「專家外衣」教學法裡戲劇與閱讀的邂逅--從苗栗建功國小的一堂課說起。美育,188,44-49。
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4.
王妙純、羅文苑(20100600)。親愛的,我把大一國文Live秀了!--以戲劇表演融入國文課程之教學活動設計。新竹教育大學教育學報,27(1),161-191。
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5.
林少緯(20071000)。創作性戲劇在作文教學的應用。臺藝戲劇學刊,3,224-241。
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6.
張麗玉(20130600)。寓學於戲:融入教育戲劇之國小五年級英語教學行動研究。英語教學,37(2),121-185。
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7.
鄭思婷、巫素琪(20130800)。戲劇教學融入華語教學研究。臺大華語文教學研究,1,177-223。
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8.
鄭黛瓊(20130300)。漫步於求知與遊戲間的負責專家--Heathcote「專家外衣」戲劇教學法的人類圖像探究。戲劇教育與劇場研究,3,7-28。
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9.
纪新萍、蕭明珠(2010)。透過「情境式的表演活動」提升法文中「未完成過去時」及「複合過去時」之教學成效。歐洲語文學報,3,222-250。
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10.
鄭黛瓊(20111100)。課堂劇即「類比」劇-- Dorothy Heathcote的實踐在語文教學的應用。美育,184,46-49。
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圖書
1.
Heathcote, Dorothy、Bolton, Gavin、鄭黛瓊、鄭黛君(2006)。戲劇教學--桃樂絲希考特的「專家外衣」教育模式。心理。
延伸查詢
2.
林玫君(2005)。創造性戲劇理論與實務。臺北:心理。
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3.
廖曉青(2004)。英語教學法。台北:五南。
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4.
張曉華(2003)。創造性戲劇教學原理與實作。財團法人成長文教基金會。
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