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題名：運用「敘事學習」教學模式促進大學生之社會關懷--以國語文能力表達課程導入視障關懷為例
書刊名：通識教育學刊
作者：李懿純
作者(外文)：Lee, Yi-chun
出版日期：2021
卷期：28
頁次：頁161-204
主題關鍵詞：大學國語文；生命探索；社會關懷；敘事學習；教學實踐；University Chinese course；Life exploration；Social care；Narrative learning；Teaching practice
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期刊論文
1.王靖婷(20101200)。電影在主題式國文課程之運用：以〈金法尤物〉〈活著〉〈濃情巧克力〉為例。關渡通識學刊，6，157-180。new window  延伸查詢new window
2.潘玲玲(20101200)。合作學習之可能性--「大一本國語文」課外閱讀設計。通識教育學報，4，43-54。new window  延伸查詢new window
3.Bowen, Glenn A.(2009)。Document analysis as a qualitative research method。Qualitative Research Journal，9(2)，27-40。  new window
4.紀俊龍(20151000)。服務學習融入國文教學之實踐--以大一國文《史記》選讀為例。人文研究學報，49(2)，77-96。new window  延伸查詢new window
5.Bruner, Jerome(1991)。The Narrative Construction of Reality。Critical Inquiry，18(1)，1-21。  new window
6.錢昭萍、梁麗珍(20170900)。動畫與繪本融入教學對不同學制與性別的學生學習之影響--以科技大學國文類通識課程為例。人文社會學報. 國立臺灣科技大學，13(3)，251-282。new window  延伸查詢new window
7.紀俊龍、呂易晉(20181200)。創新服務學習方案之應用與實踐：以大一國語文能力表達為例。通識教育實踐與研究，24，1-50。  延伸查詢new window
8.李智平(20140200)。合作學習法的教案設計與教師角色定位--以大學國文課程為例。全人教育學報，12，147-209。new window  延伸查詢new window
9.王妙純、羅文苑(20100600)。親愛的，我把大一國文Live秀了！--以戲劇表演融入國文課程之教學活動設計。新竹教育大學教育學報，27(1)，161-191。new window  延伸查詢new window
10.王靖婷(20170600)。鮮活的課堂：大學國文課程分組活動設計之理論與實務。華醫學報，46，205-231。  延伸查詢new window
11.郭木山、陳淑華(20140200)。教師專業發展的另一條途徑--以敘事促進教師觀看及增能。教育資料與研究，112，107-132。new window  延伸查詢new window
12.錢昭萍、梁麗珍、黃國豪、黃恆霖(20170100)。數位繪本或擴增實境融入國文教學對學習之影響：以科技大學資訊與非資訊學院學生為例。數位學習科技期刊，9(1)，1-32。new window  延伸查詢new window
13.陳寧容(20180900)。敘事文本結合問題探究導向教學在幼兒行為輔導課程之實踐成效。教學實踐與創新，1(2)，115-164。new window  延伸查詢new window
14.Pierson, S. J.(2014)。The power of story: Using personal narrative, computer technology and podcasting with young adult English language learners。Teaching English with Technology，14(4)，3-16。  new window
15.曾肇文(20051200)。敘事探究對敘事教學的啟示--理念與實例。新竹教育大學學報，21，75-109。new window  延伸查詢new window
16.羅永吉(20181200)。PBL在大學國文課程中的應用與反思。南亞學報，38，98-125。  延伸查詢new window
17.江右瑜(20201200)。「協同學習」運用於大學國文教學之研究。高醫通識教育學報，15，26-47。new window  延伸查詢new window
18.李麗美(20120300)。結合當代議題並利用電影輔助教學的大學國文課程：以〈杜十娘怒沉百寶箱〉為例。國教新知，59(1)，49-56。new window  延伸查詢new window
19.卓素絹、許明珠(20181200)。PBL教學法在企畫寫作教學的運用--以「就要桃花源」企畫競賽為例。高醫通識教育學報，13，17-58。new window  延伸查詢new window
20.蔡蕙如(20081200)。電影於大一國文教學上之應用--當屈原遇上勝元。高醫通識教育學報，3，51-74。new window  延伸查詢new window
21.Mendieta, Jenny Alexandra(2013)。Narrative research: An alternative approach to study language teaching and learning。Folios，37，135-147。  new window
22.王靖婷(20090100)。大學國文教學面面觀：相關研究之回顧與展望。通識學刊：理念與實務，1(4)，139-171。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Clark, M. C.、Rossiter, M.(2008)。Narrative Learning in the Adult Classroom。Adult Education Research Conference。  new window
研究報告
1.衛生福利部統計處(2021)。2.3.1身心障礙者人數按類別及縣市別分。  延伸查詢new window
圖書
1.Denzin, Norman K.(2017)。Sociological Methods: A Sourcebook。Routledge。  new window
其他
1.(20190920)。台師大國文改革 教閱讀、思辨、寫作，https://udn.com/news/story/6928/4058517。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Gabriel, Y.(2004)。Narratives, stories, texts。The Sage Handbook of Organizational Discourse。Sage。  new window
2.Rimmon-Kenan, S.(2006)。Concepts of Narrative。Studies across Disciplines in the Humanities and Social Sciences。  new window
 
 
 
 
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