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來源文獻資料
引文資料
題名:
新冠狀病毒與大學體育教學之應變
書刊名:
國立臺中教育大學體育學系學刊
作者:
黃相瑋
/
陳儷今
/
沈淑鳳
/
劉坤明
作者(外文):
Huang, Hsiang-wei
/
Chen, Li-chin
/
Shen, Shu-feng
/
Liu, Kun-ming
出版日期:
2020
卷期:
15
頁次:
頁40-51
主題關鍵詞:
遠距教學
;
多元評量
;
體育教學
;
Distance teaching
;
Multiple assessment
;
Physical education
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
22
點閱:1
期刊論文
1.
蕭明芳、林靜萍(20090600)。體育教學多元評量之探討。中華體育季刊,23(2)=89,119-126。
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2.
夏綠荷、林彥男(20180800)。數位化的體育教學。社會服務與休閒產業研究,7,1-9。
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3.
陳慶帆、張雅萍(20171000)。電腦遠距課程教學活動設計與實施--以數位碩士在職專班為例。數位與開放學習期刊,7,108-129。
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4.
謝佳君(20200203)。關鍵4大問:破解新型冠狀病毒。康健,2020(Feb.)。
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5.
陳聰毅、黃森芳(20120400)。大學體育課程與教學內容之規劃。大專體育,119,15-21。
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學位論文
1.
黃于芬(2007)。台北縣國民中學藝術與人文領域音樂教學多元評量之現況調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
曾明萌(2007)。國民中學體育課程實施多元評量效益之研究(碩士論文)。輔仁大學。
延伸查詢
3.
陳美妃(2006)。高職國文實施多元評量之行動研究(碩士論文)。國立臺北科技大學。
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圖書
1.
Fitts, P. M.、Posner, M. I.(1967)。Human performance。Belrnont, CA:Brooks/Cloe。
其他
1.
教育部高等教育司(20200321)。大專校院實施遠距教學,應掌握學生到課情形,避免社區防疫破口,https://depart.moe.edu.tw/ED2200/News_Content.aspx?n=90774906111B0527&sms=F0EAFEB716DE7FFA&s=B78710B06BBFD19A。
延伸查詢
2.
教育部體育署(2020)。考量運動員健康並避免疫情風險109全中運、全大運及身障運規劃延期舉行,https://cpd.moe.gov.tw/articleInfo.php?id=2923。
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3.
陳潔(2020)。科學解惑:10個「為什麼」,看懂COVID-19病毒特性與防疫策略,https://www.twreporter.org/a/covid-19-ten-facts-ver-2。
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4.
蔡亞樺(20200226)。武漢肺炎憂校園群聚感染 北市教育局:5/4前停辦畢旅、校慶、游泳課,https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3080980。
延伸查詢
5.
(2020)。新冠肺炎可經空氣傳播?了解4大病毒傳染途徑!,https://www.bowtie.com.hk/blog/zh/%E6%96%B0%E5%86%A0%E8%82%BA%E7%82%8E-%E5%82%B3%E6%9F%93-%E5%82%B3%E6%92%AD%E9%80%94%E5%BE%91/。
6.
鐘柏光(2020)。戴口罩做運動,https://www.master- insight.com/%E6%88%B4%E5%8F%A3%E7%BD%A9%E5%81%9A%E9%81%8B%E5%8B%95/。
圖書論文
1.
林靜萍(2007)。創意體育教學的理念與策略。中小學健康與體育學習領域之教學與實務。臺北市:國立臺灣師範大學。
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推文
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