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題名：遊戲融入通識教育的課程設計與學習成效
書刊名：通識教育與跨域研究
作者：林瓊華
作者(外文)：Lin, Chiung-hua
出版日期：2021
卷期：24
頁次：頁15-31
主題關鍵詞：撲克牌；遊戲教學；學習動機；課堂參與；通識教育課程；Poker game；Game-based teaching；Learning motivation；Class participation；General education course
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期刊論文
1.黃國勳、劉祥通(20060200)。一個情境認知取向教學活動的發展與實踐--以「因數大老二」為例。科學教育學刊，14(1)，1-27。new window  延伸查詢new window
2.黃國勳、劉祥通(20050300)。撲克牌融入因數教學之創意教學行動研究。教育研究集刊，51(1)，95-129。new window  延伸查詢new window
3.黃國勳、劉祥通(20031200)。一個創意數學教學活動的實踐--以撲克牌遊戲融入因數教學為例。科學教育研究與發展季刊，33，70-90。  延伸查詢new window
4.何大安(2005)。理性選擇向非理性選擇轉化的行為分析。經濟研究，2005(8)，73-83。  延伸查詢new window
5.鄭保志(20201200)。經濟學遊戲教學模式的學習成效分析。經濟論文叢刊，48(4)，573-610。new window  延伸查詢new window
6.何大安(2004)。行為經濟人有限理性的實驗程度。中國社會科學，2004(4)，91-101。  延伸查詢new window
7.何大安(2008)。個體選擇理論的行為與實驗分析。浙江學刊，2008(4)，19-26。  延伸查詢new window
8.何鳳珠(2005)。實踐因倍數教學模組的課室寫真。臺灣數學教師電子期刊，4，42-53。new window  延伸查詢new window
9.吳麗珠、闕雅文(20131200)。國小學童利他行為研究--具學習效果之蜈蚣賽局經濟實驗。國際文化研究，9(2)，1-27。new window  延伸查詢new window
10.陳建憲、劉釋懋(2016)。撲克牌遊戲強化學習之教法--以微積分課程為例。大葉大學通識教育學報，18(1)，139-158。  延伸查詢new window
11.張詠菁、闕雅文(20121100)。基本經濟概念教學融入國小四年級社會學習領域課程實施成效之研究。臺北市立教育大學學報. 教育類，43(2)，87-129。new window  延伸查詢new window
12.蘇進發、陳昭地(20141000)。同餘法尋找因數。科學教育月刊，373，2-11。  延伸查詢new window
會議論文
1.賴勤薇、林碧珍(2011)。數學遊戲融入國中數學科函數單元教學成效之研究。中華民國第27屆科學教育研討會。高雄。  延伸查詢new window
圖書
1.Mankiw, N. Gregory(2021)。Principles of Economics。Cengage Learning Press。  new window
 
 
 
 
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