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來源文獻資料
引文資料
題名:
AI客語諺語學習型對話機器人服務設計
書刊名:
全球客家研究
作者:
許雲翔
/
柯念廷
/
張陳基
作者(外文):
Hsu, Yun-hsiang
/
Ke, Nian-ting
/
Chang, Chen-chi
出版日期:
2022
卷期:
19
頁次:
頁77-103
主題關鍵詞:
客家諺語
;
客語學習
;
對話機器人
;
服務設計
;
人工智慧
;
AI chatbot
;
Service design
;
Hakka proverbs
;
Hakka language learning
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
6
點閱:90
期刊論文
1.
黃富廷(20010300)。人工智慧在手語轉譯系統之應用。特殊教育季刊,78,29-36。
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2.
Bradford, James H.、Côté-Laurence, Paulette(1995)。An application of artificial intelligence to the choreography of dance。Computers and the Humanities,29(4),233-240。
3.
Kim, Jun W.、Tyler, R. S.(1995)。An introduction to neural networks for hearing aid noise recognition。American Journal of Audiology,4(3),20-31。
4.
Turing, Alan M.(1950)。Computing Machinery and Intelligence。Mind,59(236),433-460。
5.
張麗君(20080400)。國臺雙語兒童其雙語能力與智力、創造力之相關探討。師大學報. 教育類,53(1),79-106。
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6.
Fryer, Luke K.、Nakao, Kaori、Thompson, Andrew(2019)。Chatbot Learning Partners: Connecting Learning Experiences, Interest and Competence。Computers in Human Behavior,93,279-289。
7.
鍾洸華(20091100)。勤儉傳家的客家諺語。師友月刊,509,88-90。
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8.
Ao, Chunyan(2020)。Application and Development of Artificial Intelligence and Intelligent Disease Diagnosis。Current Pharmaceutical Design,26(26),3069-3075。
9.
Dodigovic, Marina(2007)。Artificial Intelligence and second Language Learning: An Efficient Approach to Error Remediation。Language Awareness,16(2),99-113。
10.
Elgan, Mike(20161008)。Why Google AI is the last User Interface。Computerworld。
11.
Fryer, Luke K.、Coniam, D.(2020)。Bots for Language Learning Now: Current and Future Directions。Language Learning & Technology,24(2),8-22。
12.
Huang, Weijiao(2022)。Chatbots for Language Learning: Are They Really Useful? A Systematic Review of Chatbot‐supported Language Learning。Journal of Computer Assisted Learning,38(1),237-257。
13.
Kim, Jihyun(2020)。My Teacher is a Machine: Understanding Students' Perceptions of AI Teaching Assistants in Online Education。International Journal of Human-Computer Interaction,36(20),1902-1911。
會議論文
1.
Kennedy, James、Baxter, P.、Senft, E.、Belpaeme, T.(2016)。Social robot tutoring for child second language learning。The 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction,IEEE (會議日期: March 8-10, 2016)。
2.
Heo, Jeongyun、Lee, Jiyoon(2019)。CiSA: An Inclusive Chatbot Service for International Students and Academics。The International Conference on Human-Computer Interaction,(會議日期: July 26-31, 2019)。
研究報告
1.
許雲翔(2019)。客家諺語學習互動平台 (計畫編號:108-2813-C-239-055-H)。
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學位論文
1.
張淑美(2008)。桃園縣國民小學實施客語教學執行成效之研究--以學校支持系統觀點(碩士論文)。國立中央大學。
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2.
林秋香(2012)。資訊科技融入客語教學之行動研究--以高樹國小二年級學生為例(碩士論文)。國立屏東教育大學。
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3.
林柏岑(2017)。提升任務導向型聊天機器人使用體驗之研究(碩士論文)。國立臺灣科技大學。
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4.
吳淑媛(2014)。應用哈客網路學院融入客家諺語教學之研究(碩士論文)。國立聯合大學。
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5.
徐美容(2009)。客家諺語在國民小學教學上之應用研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。
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6.
趙啟雲(2018)。整合聊天機器人與語音對話機器人: 打造K12數位學習助理(碩士論文)。國立中央大學。
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7.
劉怡婷(2012)。臺灣客家諺語中的男性研究(碩士論文)。國立中央大學。
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圖書
1.
Geis, M. L.(1995)。Speech acts and conversational interaction。Cambridge University Press。
2.
王東(2007)。那方山水那方人:客家源流新說。上海:華東師範大學出版社。
延伸查詢
3.
Nielsen, Jakob(1994)。Usability Engineering。Morgan Kaufmann。
4.
Dean, T.(1995)。Artificial Intelligence: Theory and Practice。Benjamin-Cummings Publishing Co., Inc.。
其他
1.
Sauro, Jeff(2011)。Measuring usability with the system usability scale (SUS),https://measuringu.com/sus/。
2.
Brooke, John(1986)。System Usability Scale (SUS): a Quick-and-dirty Method of System Evaluation User Information,Digital Equipment Co. Ltd.。
3.
Tiersma, Peter(1998)。Review of Speech Acts and Conversational Interaction, by Michael L. Geis。
圖書論文
1.
Bailin, Alan(2014)。AI and Language Learning: Theory and Evaluations。Intelligent Language Tutors。Routledge。
推文
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