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題名:
國中益智班學生「長度」與「量」之保留概念的教學成效 ﹝摘要﹞
書刊名:
特殊教育學報
作者:
邱明發
出版日期:
1988
卷期:
3
頁次:
頁303
主題關鍵詞:
長度
;
保留概念
;
益智班
;
國中
;
教學
;
量
;
學生
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