:::

詳目顯示

回上一頁
題名:從閱讀與寫作的互動探討當前的英語教學方法
書刊名:英語教學
作者:李振清
出版日期:1989
卷期:13:3=51
頁次:頁3-10
主題關鍵詞:方法英語教學寫作閱讀
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:36
期刊論文
1.李振清(1986)。從大學聯考英文作文探討英語的教與學。階梯英文,95,28-34。  延伸查詢new window
2.李振清(1986)。從大學聯考英文作文探討英語的教與學。階梯英文,94,27-33。  延伸查詢new window
3.Rickford, J. R.(19821115)。English, English Everywhere。Newsweek,42,32-37。  new window
會議論文
1.Li, Chen-Ching(1987)。The Application of Input-Intake Approach to Teaching Language Arts。The Fourth Conference on English Teaching and Learning in the Republic of China,183-195。  new window
圖書
1.Krashen, Stephen D.、Terrell, Tracy D.(1983)。The Natural Approach: Language Acquisition in the Classroom。Oxford:Pergamon Press。  new window
2.Oller, John W. Jr.、Richard-Amato, Patricia A.(1983)。Methods That Work。Rowley, MA:Newbury House Publishers, Inc.。  new window
其他
1.傅建中(19871112)。從戈巴契夫的譯員看我國英語人才的凋零。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Krashen, Stephen(1980)。The input hypothesis。Current issues in bilingual education。Washington, DC:Georgetown University Press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE