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題名:國小資優生與普通生性態度及性教育需求之比較研究
書刊名:特殊教育研究學刊
作者:施雅彬
作者(外文):Shih, Ya-pin
出版日期:1996
卷期:14
頁次:頁229-244
主題關鍵詞:國小資優生普通生性態度性教育
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     本研究旨在瞭解國小資優生與普通生性態度及性教育需求之現況,並比較不同性別、父母社經地位之國小資優生與普通生性態度及性教育需求間的差異情形。研究者選取臺北縣全部之國小高年級一般能力優異資優學生及隨機抽取同校之普通班學生共393人為研究對象,使用自編之「國小高年級學生性教育問卷」為研究工具,所得資料以百分率、細格人數不等之三因子變異數分析等統計方法進行資料分析。獲致的主要研究結果顯示:(1)資優生與普通生的性態?均偏於正向而積極,且性教育需求程度中上;(2)資優生的性態度較普通生顯著正向。女生的性態度、性教育需求均較男生顯著積極。最後,本研究除對上述研究結果加以討論外,並提出若干在教育行政、教學輔導及進一步研究之建議,以做為資賦優異學生性教育教學與研究之參考。
     The purposes of this study were to (a)explore sexual attitude and sexuality education needs by gifted and regular elementary school students and (b)compare their differences in sexual attitude and sexuality education needs based on group, gender and SES of family. Subjects consisted of 393 upper graders selected from 3 elementary schools in Taipei County, Taiwan. There were 12 classes, including 142 gifted students and 251 regular students. The research instrument administered was researcher designed. The data obtained were analyzed by percentile and unequal n's three-way ANOVA. The main findings of this study were as follows: (1)Gifted and regular students' sexual attitude and sexuality education needs were positive; (2)concerning the group difference, statistically significant differences were found in sexual attitude, with the gifted students' score higher than regular students' ; and (3)In terms of gender, statistically significant difference were found in sexual attitude and sexuality education needs, with girls' score higher than boys'. Further discussions were made on the basis of present research findings and some suggestions on teaching as well as future studies were proposed.
期刊論文
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會議論文
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研究報告
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5.Who's Who Among American High School Students(1987)。18th annual survey of high achievers: Attitudes and opinions from the nation's high achieving teens。Illinois:Educational Communication, Inc。  new window
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7.Who's Who Among American High School Students(1991)。22th annual survey of high achievers: Attitudes and opinions from the nation's high achieving teens。Illinois:Educational Communication, Inc。  new window
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學位論文
1.張昇鵬(1987)。智能不足學生性教育教學效果之研究(碩士論文)。國立臺灣教育學院。  延伸查詢new window
2.林秀如(1992)。國小兒童性概念發展之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
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4.秦玉梅(1987)。高職三年級學生性知識、態度和行為及家長、教師對性教育之看法調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
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圖書
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4.吳玉釵(1989)。我國與性教育有關教材之分析研究。台南:私立台南家政專科學校。  延伸查詢new window
5.吳玉釵(1989)。性教育教材分析與現況調査之研究。台南:漢家出版社。  延伸查詢new window
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其他
1.張永全(19960106)。正視校園猥褻非行現象。  延伸查詢new window
2.蘇嫺雅(19950518)。性本善放進人之初。  延伸查詢new window
圖書論文
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3.王文科(1992)。國民中學資優班學生次級文化之調査研究。特殊教育研究叢書。台北市:教育部教育研究委員會。  延伸查詢new window
4.王朝威(1991)。正視國小性教育。告訴他性是什麼--0〜15歲的性教育。台北市:張老師出版社。  延伸查詢new window
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6.Scales, P. C.、Roper, M. R.(1994)。Challenges to sexuality education in the schools。The sexuality education challenge: Promoting healthy sexuality in young people。California:ETR Associates。  new window
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