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題名：美術課程與其教科書內容編選
書刊名：國立空中大學社會科學學報
作者：曾火城
作者(外文)：Tzeng, Huo-cherng
出版日期：1997
卷期：5
頁次：頁41-63
主題關鍵詞：美術課程；教科書
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　　　　　長久以來，教科書在教學活動中一直扮演著重要角色，教科書內容常成為教師教 學的主要依據，或作為教學進度劃分的依據。基於此，各學科教科書內容的編選問題均值得 教育人士重視。本文旨在探討美術課程及其教科書內容編選問題，全文計分成：(1) 緒言； (2) 近代藝術教育思潮；(3) 美術教育功能與課程取向； (4) 美術課程內涵及其組織；(5) 美術教學策略與教學資源；(6) 美術教科書內容編選原則；(7) 結語等七部分。
　　　　　The textbook has played an important role in teaching activities for a long time. Is contents become the major resource for teachers teaching practice and of division of teaching schedule. Based on this, the editing and selection of textbooks for each subject are worthy of the education specialists' attention. This article focuses its attention on the editing and selection problems of the content for the textbooks of fine art courses. It includes: (1) Introduction,(2) Contemporary fine art education ideas,(3) Function and course tendency of fine art education,(4) The contents and organization of fine art curriculum,(5) The teaching strategies and teaching resources of fine art education,(6) The editing and selection principles of contents of textbooks for fine art courses, and (7) Conclusions.
期刊論文
1.Davis, D. J.(1993)。Art education in the 1990s: Meeting the challenges of accountability。Studies in Art Education，34(2)，82-90。  new window
2.Kern, E. J.(1984)。The aesthetic education curriculum program and curriculum reform。Studies in Art Education，25(4)，219-225。  new window
3.Greer, W. D.(1987)。A structure of discipline concepts for DBAE。Studies in Art Education，28(4)，227-233。  new window
4.Sturhr, P.(1994)。Multicultural art education and social reconstruction。Studies in Art Education，35(3)，171-178。  new window
5.Clark, G.、Zimmerman, E.(1981)。Toward a discipline of art education。Phi Delta Kappan，63(1)，53-55。  new window
6.黃光男(19860300)。現階段美術教育的理論與實際。臺灣教育，423，31-34。  延伸查詢new window
7.王建柱(19860600)。近三十年來我國初級中學與國民中學之美術教育。教育資料集刊，11，467-575。new window  延伸查詢new window
8.郭禎祥(19890600)。蓋迪藝術教育中心對於DBAE理論之研究、實驗和推廣。師大學報，34，389-410。new window  延伸查詢new window
9.郭禎祥、陳肆明(19870600)。美術教育在學校課程的重要性：從哲學、歷史觀點探索美術教育的理論基礎。師大學報，32，521-535。new window  延伸查詢new window
10.Anglin, J. M.(1993)。Three views of middle school art curriculum。Studies in Art Education，35(1)，55-64。  new window
11.劉豐榮(19920200)。審美判斷之認知歷程與其教學原理。教師之友，33(1)，32-37。  延伸查詢new window
12.Clark, G. A.(1987)。Discipline-based art education: Becoming students of art。Journal of Aesthetic Education，21(2)，129-193。  new window
13.Ettinger, L. F.、Maitland-Gholson, J.(1990)。Text analysis as a guide for research in art education。Studies in Art Education，31(2)，86-98。  new window
14.Efland, A. D.(1984)。Curriculum concepts of the Penn State seminar: A evaluation in retrospect。Studies in Art Education，25(4)，205-211。  new window
15.Tamir, P.(1985)。Content analysis focusing on inquiry。Journal of Curriculum Studies，17(1)，87-94。  new window
16.Saunders, P. J.(1989)。How to select an effective art teacher。NASSP-Bulletin，73(517)，54-60。  new window
17.Mullen, C.(1990)。Culture, society, and art education。Studies in Art Education，31(4)，195-197。  new window
18.郭禎祥(19910500)。追求精緻的藝術教育--DBAE。美育，13，23-28。  延伸查詢new window
19.Lanier, V.(1984)。Eight guidelines for selecting art curriculum content。Studies in Art Education，25(4)，232-237。  new window
20.王秀雄(19860600)。美術教育的功能探討。教育資料集刊，11，1-25。new window  延伸查詢new window
21.郭禎祥(19910300)。追求精緻的藝術教育--DBAE。美育，12，3-9。  延伸查詢new window
22.郭禎祥(1990)。現代藝術教育思潮與國內藝術教育研究之現況與展望。藝術貴族，10，130-133。  延伸查詢new window
23.郭禎祥(1990)。現代藝術教育思潮與國內藝術教育研究之現況及展望。藝術貴族，9，128-132。  延伸查詢new window
24.Eisner, E. W.(1984)。Alternative approaches to curriculum development in art education。Studies in Art education，25(4)，259-264。  new window
研究報告
1.黃政傑、李隆盛、呂建政、張芬芬、張煌熙、曾火城(1994)。國民中小學教科書審定制度與審查標準之研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.鄭寶宗(1989)。學科取向藝術教育（DBAE）理論與其課程之發展(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.高新建(1991)。國小教師課程決定之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.黃壬來(1990)。國小美勞科教學研究。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
2.歐用生(1986)。課程發展的基本原理。高雄：復文。  延伸查詢new window
3.國立編輯館(1988)。中小學教科用書編輯制度研究。台北：正中。  延伸查詢new window
4.郭禎祥、Eisner, E. W.(1991)。藝術視覺的教育。台北：文景。  延伸查詢new window
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6.Alexander, K.、Day, M.(1991)。Discipline-based art education: A curriculum sampler。CA：The Getty Center for Education in the Arts。  new window
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9.Greer, W. D.(1993)。Improving visual arts education。CA：The J. Paul Getty Trust。  new window
10.Walberg, Herbert J.、Haertel, Geneva D.(1990)。The international encyclopedia of educational evaluation。Oxford, England：Pergamon Press。  new window
11.Eisner, E. W.(1972)。Educating Artistic Vision。New York, NY：The Macmillan Publishing Company, Inc.。  new window
12.崔光宙、方志華(1992)。美感判斷發展研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
13.黃政傑(1987)。課程評鑑。師大書苑。  延伸查詢new window
14.黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Armstrong, J.，Bray, J.(1986)。How can we improve textbooks?(ED 292208)。  new window
2.Clark, G. A.(1991)。Examining discipline-based art education as a curriculum construct(ED 338540)。  new window
圖書論文
1.單文經(1989)。美國奧立岡州中小學教科書的選用。各國教科書比較研究。台北：台灣書店。  延伸查詢new window
2.Madeja, S. S.、Kelly, H. T.(1971)。A curriculum development model for aesthetic education。Aesthetics and problems of education。University of Illinois Press。  new window
3.Venezky, R. L.(1992)。Textbooks in school and society。Handbook of research on curriculum。New York：Macmillan。  new window
 
 
 
 
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