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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
美國教育智庫研究述評
書刊名:
情報科學
作者:
邵喜武
/
王海艷
/
邵璽文
出版日期:
2017
卷期:
2017(11)
頁次:
161-164+177
主題關鍵詞:
美國
;
教育智庫
;
影響力
;
研究範式
;
述評
;
American
;
Educational think tanks
;
Consequence
;
Paradigm
;
Review
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【目的/意義】通過對美國教育智庫文獻的系統梳理,構建更加完善的教育智庫研究理論體系,以期指導我國教育智庫健康發展。【方法/過程】文章從歷史路徑研究范式、思辨研究范式、實證主義研究范式和國際比較研究范式等方面對美國教育智庫研究文獻進行分析,提出了未來教育智庫研究的重點,并總結歸納美國教育智庫對我國教育智庫建設的經驗啟示。【結果/結論】教育智庫研究成果豐碩,但由于各國國情不同,因此,未來教育智庫研究更需要關注本國國情,重視問題導向,為教育決策提供有利證據。
以文找文
【Purpose/significance】Through the systematic analysis of the American educational think tanks literature, we can build a more perfect research system of educational think tanks, in order to guide the healthy development of educational think tanks in China.【Method/process】From the historical path research paradigm, the theoretical research paradigm,the positivism research paradigm and international comparative research paradigm to analyze American educational thinks research literature. This article points out the focus of educational think tanks research, and summarizes the experience of American educational think tanks for the construction of educational think tanks in China.【Result/conclusion】The findings of educational think tanks are fruitful, but because of the different national conditions, the research of educational think tanks in the future needs to pay more attention to its own national conditions and problem orientation, so as to provide favorable evidence for educational decision-making.
以文找文
期刊論文
1.
McGann, James G.(1992)。Academic to Ideologues: A Brief History of the Public Policy Research Industry。PS: Political Science and Politics,25(4),733-740。
2.
李清剛(2017)。美國教育智庫的發展演變及特點。教育學術月刊,2017(2),27-32。
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3.
谷賢林、刑歡(2014)。美國教育智庫的類型、特點與功能。比較教育研究,2014(12),1-6。
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4.
王冬梅(2015)。美國教育智庫對我國社區教育智庫建設的啟示。太原城市職業技術學院學報,2015(10,142-144。
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5.
趙章靖、邢歡(2016)。美國教育智庫的發展過程、趨勢與特徵。世界教育信息,2016(4),5-11。
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6.
郅庭瑾、吳晶(2014)。美國智庫教育政策研究及其啟示。教育發展研究,2014(2),6-11。
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7.
黃忠敬(2009)。美國教育的“智庫”及其影響力。教育理論與實踐,2009(5),20-23。
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8.
Kumar, D. D.(2009)。A Study of Education Policy Research at the Brookings Institution。High Education Policy,112(3),35-39。
9.
Branml, Josef(2006)。U. S. and German Think Tanks in Comparative Perspective。German Policy Studies,3(2),222-267。
10.
Michael, W. K.(2000)。Bridging Education Research and Education Policy-making。Oxford Review of Education,26(3/4),379-391。
11.
袁本濤、楊力藶(2016)。從文獻看教育智庫研究:一個亟待開拓的領域。高等工程教育研究,2016(2),40-46。
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12.
束永睿、傅安洲、阮一帆(2016)。美國公民教育中心影響力策略研究。國家教育行政學院學報,2016(2),91-95。
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13.
王春法(2004)。美國思想庫的運行機制。中國黨政幹部論壇,2004(2),42-44。
延伸查詢
14.
張新培、趙文華(2014)。名高校智庫工作--基於人員任職經歷的結構化網絡分析。清華大學教育研究,2014(6),59-65。
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15.
姚海燕(2015)。論美國教育智庫的發展、運作方式及其啟示。教育理論與實踐,2015(22),11-15。
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16.
趙中建(2000)。美國教育政策研究中心。外國教育資料,2000(3),36-38。
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17.
田凌暉、陳粵秀(2009)。NCLB與美國教育政策研究機構發展--以范德堡大學國家擇校研究中心為例。復旦教育論壇,2009(2),84-87。
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18.
谷賢林(2012)。智庫如何才能對教育實踐產生影響--以卡內基教學促進基金會為例。清華大學教育研究,2012(12),36-43+60。
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19.
鄧靜(2016)。通過合作的力量解決發展中國家教育問題--美國教育政策和數據中心評述。外國中小學教育,2016(9),1-4。
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20.
佘妍文、朴鐘鶴(2015)。美國教育智庫研究綜述。信陽師範學院學報(哲學社會科學版),2015(6),85-88。
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21.
褚松燕、趙成根(2003)。西方思想庫諮詢模式對我國決策諮詢機構發展的啟示。河南社會科學,2003(2),107-110。
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22.
周洪宇、付睿(2017)。美國大學教育智庫共同體的特點及啟示--以美國教育政策研究聯盟(CPRE)。全球教育展望,2017(1),116-128。
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23.
宣葵葵(2016)。智庫的教育政策影響力分析--以美國布魯金斯學會布朗教育政策中心為例。高教發展與評估,2016(5),32-37。
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24.
周光禮、莫甲鳳(2014)。高等教育智庫及其學術研究風格--中國著名高等教育研究機構的學術轉型。高等工程教育,2014(6),45-57。
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25.
付衛東、付義朝(2017)。我國教育智庫建設的現狀、問題及展望。華中師範大學學報(人文社會科學版),2017(2),167-176。
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學位論文
1.
穆曉莉(2009)。美國思想庫教育決策諮詢模式及對我國的啟示(碩士論文)。華東師範大學,上海。
延伸查詢
2.
趙春花(2016)。從TTCSP智庫評估指標看國際教育智庫的發展--以國際教育規劃研究所為例(碩士論文)。上海師範大學,上海。
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3.
Willis, S. M.(1992)。Conservative Think Tanks and Higher Education Policy: Selected Public Research Institutes and Their Views on Issues in Higher Education(博士論文)。Bowling Green State University。
4.
曹真(2014)。美國思想庫運行機制對我國思想庫發展的啟示(碩士論文)。湘潭大學,湘潭。
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圖書
1.
Smith, James A.(1991)。The Idea Brokers: Think Tanks and the Rise of the New Policy Elite。New York:The Free Press。
2.
伯頓.克拉克、王承緒(2001)。高等教育新論--多學科的研究。杭州:浙江教育出版社。
延伸查詢
3.
Dickson, Paul(1971)。Think tanks。New York:Atheneum。
4.
金芳、孫震海、國峰(2010)。西方學者論智庫。上海:上海社會科學院出版社。
延伸查詢
5.
Richi, David M.(1994)。The Transformation of American Politics: The New Washington and the Rise of Think Tanks。State of Connecticut:Yale University Press。
6.
Abelson, D. E.(2002)。Do Think Tanks Matter? Assessing the Impact of Public Policy Institutes。New York:ST. Martin's Press。
7.
Domhoff, G. William(1990)。The Power Elite and the State: How Policy is Made in America。New York:Aldine Transaction。
8.
Stone, D.(1996)。Capturing the Political Imagination: Think Tanks and the Policy Process。London:Frank Cass。
其他
1.
樓世洲,王珩(20151009)。國外教育智庫演進趨勢及特點。
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