【目的/意義】大數據、云計算是一種新型計算模式,對高等院校的教育、教學有很大的促進作用,可以通過網絡信息共享,實現對各類資源高效整合。網絡環境下學生自主學習已經成為英語教育的廣泛學習模式和基本要求。【方法/過程】利用Agent智能體來搭建英語自主學習平臺,培養學生個性化、協作化能力。闡述了網絡英語自主學習的特點,詳細論述多Agent建模型的構建過程。【結果/結論】提出計算機網絡自主學習的優勢和評價方法,為網絡英語自主學習平臺有效機制提供了理論保證和實驗依據。實驗證明該平臺能提高學生的學習效率和綜合實用能力,所提出方案具有很強的研究價值。