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來源文獻資料
引文資料
題名:
不同教學順序對桌球初學者學習反手推與正手攻技術的影響
書刊名:
運動教練科學
作者:
孫千嵐
作者(外文):
Sun, Chien-lan
出版日期:
2020
卷期:
60
頁次:
頁1-17
主題關鍵詞:
學習表現
;
動作技能
;
擊球準確性
;
Learning performance
;
Motor skill
;
Ball placement accuracy
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
35
點閱:2
期刊論文
1.
胡志鋒、陳裕芬(20071000)。提升學生對桌球運動旋轉的認知、運用與處理。大專體育,92,1-9。
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2.
陳金海、吳燕貴、侯淑玲(20061200)。目標難度與回饋方式對大學生桌球發球學習效果及內在動機的影響。長榮大學學報,10(2),39-49。
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3.
陳光紫(20081200)。球體大小與選修次數對桌球正手擊球連續對打表現之影響。大專體育學刊,10(4),17-29。
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4.
林建豪、蔡宗憲、李玉麟、吳德成、陳秋丹(20130700)。球體大小對桌球反手推擋學習表現之研究。中原體育學報,2,58-65。
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5.
姚漢禱、紀世清、余美儒(20101200)。編製桌球甲組選手正手快帶技術測驗。休閒運動健康評論,2(1),20-37。
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6.
Del Rey, P.(1989)。Training and contextual interference effects on memory and transfer。Research Quarterly for Exercise and Sport,60(4),342-347。
7.
丁益文、周宏室(19921200)。蛙捷泳先後教學順序的不同對游泳能力的影響。體育學報,14,403-421。
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8.
Wolters, C. A.(1998)。Self-regulated Learning and College Students' Regulation of Motivation。Journal of Educational Psychology,90(2),224-235。
9.
Magill, R. A.、Hall, K. G.(1990)。A review of the contextual interference effect in motor skill acquisition。Human Movement Science,9(3-5),241-289。
10.
陳孟文、林靜兒(20120300)。變異練習對青少年桌球技能的表現與學習效應。體育學報,45(1),59-66。
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11.
陳光紫、曾瑞成(20170300)。PBL及直接教學模式對大學生桌球動作技能及學習態度之比較。體育學報,50(1),69-81。
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12.
李達勝(20120800)。大學桌球課程教學實務。靜宜體育,6,58-67。
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13.
歐陽秀(20141200)。模擬桌球正手攻揮拍動作練習對技術掌握教學研究。交大體育學刊,8,33-39。
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14.
李莉(2000)。高校體育專業乒乓球專項招生考試使用發球機的研究和探討。河南師範大學學報:自然科學版,28(1),80-83。
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15.
Hopkins, W. G.、Marshall, S. W.、Batterham, A. M.、Hanin, J.(2009)。Progressive statistics for studies in sports medicine and exercise science。Medicine and Science in Sports and Exercise,41(1),3-12。
16.
于志新(2014)。乒乓球正手攻球技術訓練有技巧。青少年體育,2014(10),118-119。
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17.
孫千嵐(20200900)。桌球教學中擊球落點測驗方式的評估與應用。人文社會學報. 國立臺灣科技大學,16(3),253-278。
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18.
陳婷婕、李惠婷、高志強(20130400)。不同背景干擾練習對運動技能學習影響之探討。屏東教大體育,16,269-274。
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19.
莊紋娟、丁如意、林耀豐(20130300)。不同背景干擾對桌球正手攻球技能表現之影響。屏東科大體育學刊,2,43-57。
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20.
郭豔華(2007)。乒乓球正手攻球動作的生物力學分析與評價。科技經濟市場,2007(8),176-177。
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21.
簡桂彬(20120300)。法式滾球不同教學順序對技能學習表現之影響。人文社會學報.國立臺灣科技大學,8(1),1-15。
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22.
羅凱暘(20070400)。訂定中小學運動能力指標。學校體育,17(2)=99,32-39。
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23.
Judd, C. H.(1908)。The relation of special training and general intelligence。Educational Review,36,28-42。
24.
李達勝(20121200)。大學桌球課程中多球訓練與發球機輔助教學之探討。中華體育季刊,26(4)=103,523-528。
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25.
楊正群(20170300)。網球擊球與截擊教學先後順序對技能學習表現之影響。海峽兩岸體育研究學報,11(1),13-31。
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圖書
1.
蘇丕仁(2003)。現代乒乓球運動教學與訓練。北京市:人民體育出版社。
延伸查詢
2.
林清和(2006)。運動學習程式學。臺北縣:泰宇。
延伸查詢
3.
林靜萍、胡志鋒、黃俊偉(2007)。學校體育教材教法與評量--桌球。臺北市:國立教育資料館。
延伸查詢
4.
Bartlett, F. C.(1932)。Remembering: A study in experimental and social psychology。Cambridge University Press。
5.
Fitts, P. M.、Posner, M. I.(1967)。Human performance。Greenwood Press。
圖書論文
1.
Perkins, D. N.、Salomon, G.(1994)。Transfer of learning。International Handbook of Educational Research。Oxford:Pergamon Press。
2.
Kibler, W. B.、Chandler, J.(1995)。Baseball and tennis。Rehabilitation of the injured knee。St. Louis, MO:Mosby。
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