〈金石學歷史析論〉提要：本論文就研究金石載體所形成之金石學，以
及金石與史學間的 相互關係為研究的主體，除緒論及結論外，共分為六
章，擬自金石的外部研究開始，逐步 探討金石學形成的歷史軌跡，及金
石作為非紙類重要載體對於歷史研究的影響。第二章及 第三章就金石著
錄在歷代目錄學所歸納的學術史中的歷史地址作分析；第四章對於歷史環
境下的金石著錄，如何反應學術思潮作探討；第五章由金石著錄的內部體
裁，探討金石著 錄的歷史演變；第六章自史傳中的金石記載，找出金石
的歷史發展軌跡；第七章則自史學 觀念探討金石學的發展。研究後發現
，在歷史的演變中，無論是目錄學、史學或金石及其 著錄本體各個不同
立場的歷史歸納下，金石研究自萌芽至成熟的成為金石學，並不能完全
的包含於一個已知的門類之中，金石在歷史上的長期發展，其價值不僅僅
是作為載體本身 所記載的資料，可以作為歷史研究的原始一手史料；同
時金石「載體」的特殊性質，使得 金石較之其他紙類或非紙類載體如甲
骨、簡牘、帛書更具有參與實際社會的功能：如宋代 以來，青銅器成為
玩賞、典藏的對象；而在宋代以前，青銅器更在古代社會中成為社會行
為中的一個主個介質，它具有餽贈、賂遺、紀念、公證的功能，同時又代
表擁有者的身份 和地位。石刻也自宋代成為不具嚴肅單一的正式記載方
式，而積極反應現實人生的種種形 態；這種現象使得金石與歷史間之關
係更加密切，因為它也是歷史的一個部份。經過與歷 史的互動，金石研
究逐漸成為一個具有完整體系的科門──金石學，即使是後來形成的考
古學與文獻學，也只能提供一部份的研究理論與方法，無法取代金石學長
期與歷史的關連 所形成的特殊歷史狀況。因此金石學和史學研究間的關
係也愈加密切，在有意識的結合之 下，逐漸成熟。本文一連串的金石學
歷史析論，實際上正是闡論金石學成長成熟的過程。