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題名：自閉症幼兒學習數與金錢之效果探討
書刊名：特殊教育季刊
作者：吳惠芬／鍾志從 引用關係／盧明 引用關係
作者(外文)：Wu, Hui-fen／Jyh-tsorng／Lu, Ming
出版日期：2001
卷期：81
頁次：頁1-10
主題關鍵詞：自閉症幼兒；數概念；金錢概念
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相關次數：
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　　本研究旨在以功能性課程的內涵，透過系統化教學過程，探討一位自閉症幼兒學習數與金錢概念的情形。為了了解自閉症幼兒學習數與金錢的過程與效果，研究者採用單一受試多探試設計。研究過程經過為期約一週的基準線階段、四個月的實驗教學及學習遷移測驗，四個月間隔後的保留測驗。研究結果顯示該幼兒的數與金錢概念在實驗前後有顯著差異，學習遷移及保留效果也很顯著。
期刊論文
1.王天苗(19860600)。智能不足兒童與普通兒童數學能力之差異。特殊教育研究學刊，2，163-175。new window  延伸查詢new window
2.何素華(19951100)。國小智能不足兒童錢幣應用教學效果之研究。嘉義師院學報，9，561-598。  延伸查詢new window
3.Cuvo, A. J.、Riva, M.(1980)。Generalization and transfer between comprehension and production: A comparison of retarded and nonretarded persons。Journal of Applied Behavior Analysis，13，315-331。  new window
學位論文
1.吳惠芬(2000)。發展遲緩幼兒學習數與金錢之探討--自閉症幼兒之個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.West, A. A.(1971)。Validation of tasks of monetary concepts for three and four year olds(碩士論文)。Oklahoma State University，Stillwater, OK。  new window
3.陳國龍(1989)。自閉症兒童唱數與點算能力發展之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.Jong, J. T.(1997)。Parents and kindergartners: Money and number's practices, concepts and skills(博士論文)。Iowa State University，Ames, IA。  new window
圖書
1.教育部(1998)。身心障礙及資賦優異兒童鑑定原則鑑定基準。台北：教育部。  延伸查詢new window
2.宋維村(1987)。自閉症兒童的診治與輔導。台北：台北市立師範專科學校。  延伸查詢new window
3.許天威(1994)。學齡前特殊兒童家長手冊--通報、安置暨早期療育。彰化：國立彰化師範大學特殊教育中心。  延伸查詢new window
4.教育部(1999)。國民教育階段啟智學校（班）課程綱要。台北：教育部。  延伸查詢new window
5.曾世杰、胡致芬(1989)。自閉兒的教養。台北：時報文化。  延伸查詢new window
6.傅秀媚(1998)。嬰幼兒特殊教育--出生到五歲。台北：五南。  延伸查詢new window
7.Valletutti, Peter J.、Bender, Michael、Sims-Tucker, Bernita M.(1996)。A functional curriculum for teaching students with disabilities。Austin, TX：Pro-Ed。  new window
8.Snell, M. E.(1987)。System Instruction of Persons with Severe Handicaps。Columbus：Merrill。  new window
9.Noonan, M. J.、McCormick, L.(1993)。Early intervention in natural environments: methods and procedures。Pacific Grove, CA：Brooks/Cole Publishing Co.。  new window
10.Romanczyk, R. G.、Lockshin, S.(1981)。How to create a curriculum for autistic and other handicapped children。Austin, TX：Pro-Ed。  new window
11.何華國(1987)。特殊兒童心理與教育。五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
12.杜正治、Tawney, James W.、Gast, David L.(1994)。單一受試研究法。心理出版社。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Havdn, A. H.、Haring, N. G.(1976)。Early intervention for high risk infants and young children: Programs for Down Syndrome children。Intervention strategies for high risk infants and young children。Baltimore：University Park Press。  new window
 
 
 
 
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