圖書| 1. | 林清江(1999)。教育改革的理想與實踐。教育部。 延伸查詢 |
| 2. | Gardner, Howard(1983)。Frames of mind: the theory of multiple intelligences。London：Heinemann。  |
| 3. | 竹村健一(1987)。才能革命。臺北：導演出版社。 延伸查詢 |
| 4. | 陳龍安(1994)。創造思考教學。臺北：心理出版社。 延伸查詢 |
| 5. | 簡茂發(1999)。啓發多元智能論文集。臺北：國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | Gardner, H.、Kornhaber, M. L.、Wake, W. K.(1996)。Intelligence: Multiple Perspectives。Fort Worth, TX。 |
| 7. | 高強華(2000)。九年一貫課程革新論文集。臺北：國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | Armstrong, Thomas、李平(1997)。經營多元智慧：開展以學生為中心的教學。遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 |
| 9. | 行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 |