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題名：運用輔助溝通系統在自閉症學生溝通教學成效之探討
書刊名：特殊教育季刊
作者：蔡馨葦／梁碧明 引用關係
作者(外文)：Tsai, Hsin-wei／Liang, Pi-ming
出版日期：2009
卷期：112
頁次：頁8-17
主題關鍵詞：輔助溝通系統；自閉症；溝通教學；Augmentative and alternative communication；AAC；Autism；Communication intervention
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期刊論文
1.許月琴(20000600)。溝通障礙者的輔助科技：輔助溝通系統簡介。特殊教育季刊，75，38-40。new window  延伸查詢new window
2.Olive, M. L.、Cruz, B.、Davis, T. N.、Chan, J. M.、Lang, R. B.、O'Reilly, M. F.、Dickson, S. M.(2007)。The Effects of Enhanced Milieu Teaching and a Voice Output Communication Aid on the Requesting of Three Children with Autism。Journal of Autism and Developmental Disorders，37(8)，1505-1513。  new window
3.Carr, D.、Felce, J.(2007)。The Effects of PECS Teaching to Phase III on the Communicative Interactions between Children with Autism and their Teachers。Journal of Autism Developmental Disorders，37(4)，724-737。  new window
4.Millar, D. C.、Light, J. C.、Schlosser, R. W.(2006)。The impact of augmentative and alternative communication intervention on the speech production of individuals with developmental disabilities: A research review。Journal of Speech, Language, and Hearing Research，49(2)，248-264。  new window
5.Schlosser, R. W.、Wendt, O.(2008)。Effects of augmentative and alternative communication intervention on speech production in children with autism: A systematic review。American Journal of Speech-Language Pathology，17(3)，212-230。  new window
6.莊妙芬(20010600)。替代性溝通訓練對低功能自閉症兒童溝通能力與異常行為之影響。特殊教育與復健學報，9，181-212。new window  延伸查詢new window
7.Bondy, A. S.、Frost, L. A.(1994)。The Picture Exchange Communication System。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，9(3)，1-19。  new window
8.Mirenda, P.(2001)。Autism, augmentative communication, and assistive technology: What do we really know?。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，16(3)，141-151。  new window
9.葉之華(20010300)。不會說話也可以表情達意--淺談非口語的溝通。特教園丁，16(3)，21-24+20。  延伸查詢new window
10.蘇訓巧(20040900)。自閉症的擴大性與替代性溝通系統。特教園丁，20(1)，47-50。  延伸查詢new window
11.Cafiero, J. M.(2001)。The effect of an augmentative communication intervention on the communication, behavior, and academic program of an adolescent with autism。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，16(3)，179-189。  new window
12.Cafiero, J. M.、Meyer, A.(2008)。Your child with autism: When is augmentative and alternative communication (AAC) an appropriate option?。The Exceptional Parent，38(4)，28-30。  new window
13.Drager, K. D.、Postal, V. J.、Carrolus, L.、Castellano, M.、Gagliano, C.、Glynn, J.(2006)。The effect of aided language modeling on symbol comprehension and production in 2 preschoolers with autism。American Journal of Speech-Language Pathology，15(2)，112-125。  new window
14.Malandraki, G. A.、Okalidou, A.(2007)。The application of PECS in a deaf child with autism: A case study。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，22(1)，23-32。  new window
15.Preis, J.(2006)。The effect of picture communication symbols on the verbal comprehension of commands by young children with autism。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，21(4)，194-210。  new window
16.楊熾康、黃光慧(20040400)。淺談輔助溝通的基本理念。國教天地，156，18-23。  延伸查詢new window
17.Ganz, J. B.、Simpson, R. L.(2004)。Effects on communicative requesting and speech development of the picture exchange communication system in children with characteristics of Autism。Journal of Autism and Developmental Disorders，34(4)，395-409。  new window
18.曹純瓊(20010600)。自閉症兒童的語言教學發展。特殊教育季刊，79，11-19。new window  延伸查詢new window
19.莊妙芬(19970600)。智能障礙兒童與自閉症兒童口語表達能力之比較研究。特殊教育與復健學報，5，1-35。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.楊菁菁(2008)。我與大象男孩。2008視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會。臺北：內政部溝通與資訊輔具資源推廣中心。8-13。  延伸查詢new window
2.Tetzchner, S. V.、Ovreeide, K. D.、Jorgensen, K. K.、Ormhaug, B. M.、Oxholm, B.、Warme, R.(2004)。Acquisition of graphic communication by a young girl without comprehension of spoken languag。2007年國際輔助科技暨東臺灣特殊教育學術研討會，(會議日期: 2007/12/07)。花蓮：國立東華大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.洪湘綾(2006)。運用溝通輔具對自閉症幼兒口語表達教學成效之研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
2.李宏俊(2007)。AAC應用於國小低功能無口語自閉症學童主動溝通成效之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
3.廖芳碧(2002)。圖形溝通訓練對低功能自閉症者溝通能力影響之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
4.林欣怡(2004)。圖片兌換溝通系統對改善國小低功能自閉症自發性溝通行為類化之成效(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
5.許耀分(2003)。圖片兌換溝通系統教學對增進自閉症兒童自發性使用圖片溝通行為之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
6.董愉斐(2005)。應用圖片兌換溝通系統教學法增進自閉症兒童主動溝通行為之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
7.羅汀琳(2004)。圖片兌換溝通系統對中度自閉症兒童溝通行為成效之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林寶貴(2003)。語言障礙與矯治。臺北：五南。  延伸查詢new window
2.Cook, A. M.、Hssey, S. M.、游宜珍(2007)。輔助科技：原則與實行。  延伸查詢new window
3.Bondy, A.、Frost, L.(2002)。The picture exchange communication system training manual。Cherry Hill, NJ：PECS。  new window
4.Beukelman, D. R.、Mirenda, P.(2005)。Augmentative and alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs。Baltimore, MD：Paul H. Brookes。  new window
5.郭為藩(2002)。特殊兒童心理與教育。文景出版社。  延伸查詢new window
6.宋維村、教育部特殊教育工作小組(2000)。自閉症學生輔導手冊。臺南：國立臺南師範學院特殊教育中心。  延伸查詢new window
7.曹純瓊(1998)。自閉症兒與教育治療。臺北：心理。  延伸查詢new window
其他
1.American Speech-Language-Hearing Association(2005)。Roles and responsibilities of speech-language pathologists with respect to augmentative and alternative communication: Position statement，http://www.asha.org/NR， 2005/10/03。  new window
2.內政部溝通與資訊輔具資源推廣中心(2009)。「資訊科技輔具資源推廣中心」九十二年度期末報告，http://repat.moi.gov.tw/files/92期末報告a.pdf， 2009/09/01。  延伸查詢new window
3.科技輔具文教基金會(2008)。關於我們，http://www.unlimitier.com.tw/default.html， 2008/12/01。  延伸查詢new window
圖書論文
1.徐享良(2004)。自閉症兒童之教育。特殊教育導論。臺北：心理。  延伸查詢new window
2.Mirenda, P.、Erickson, K. A.(2000)。Augmentative communication and literacy。Autism spectrum disorders: A transactional approach。Baltimore：Paul H. Brookes。  new window
3.Grandin, T.(1995)。How people with autism think。Learning and cognition in autism。New York：Plenum。  new window
 
 
 
 
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