臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：運用AAC介入三部曲模式對提升一位自閉症類群障礙國中生溝通表現之研究
書刊名：東臺灣特殊教育學報
作者：王允駿／沈素戎／楊熾康／馬蕊
作者(外文)：Wang, Yun-chun／Shen, Su-jung／Yang, Chih-kang／Ma, Rui
出版日期：2021
卷期：24
頁次：頁187-209
主題關鍵詞：自閉症類群障礙；輔助溝通系統；AAC介入三部曲模式；溝通表現；Autism spectrum disorder；Augmentative and alternative communication；AAC-PVSM model；Communication performance
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期刊論文
1.楊國屏(19961100)。輔助溝通系統。科學月刊，27(11)=323，925-935。  延伸查詢new window
2.蔡馨葦、梁碧明(20090900)。運用輔助溝通系統在自閉症學生溝通教學成效之探討。特殊教育季刊，112，8-17。new window  延伸查詢new window
3.莊妙芬(20010600)。替代性溝通訓練對低功能自閉症兒童溝通能力與異常行為之影響。特殊教育與復健學報，9，181-212。new window  延伸查詢new window
4.Light, J. C.(1988)。Interaction involving individuals using augmentative and alternative communication systems: State of the art and future directions。AAC: Augmentative and Alternative Communication，4(2)，66-82。  new window
5.Cafiero, J. M.(2001)。The effect of an augmentative communication intervention on the communication, behavior, and academic program of an adolescent with autism。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，16(3)，179-189。  new window
6.Malandraki, G. A.、Okalidou, A.(2007)。The application of PECS in a deaf child with autism: A case study。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，22(1)，23-32。  new window
7.楊熾康、黃光慧(20040400)。淺談輔助溝通的基本理念。國教天地，156，18-23。  延伸查詢new window
8.Light, J.、McNaughton, D.(2014)。Communicative competence for individuals who require augmentative and alternative communication: A new definition for a new era of communication?。Augmentative and Alternative Communication，30(1)，1-18。  new window
9.李翠玲、黃澤洋(20141200)。自閉症學童輔助溝通系統介入成效：系統性回顧與後設分析。特殊教育與輔助科技學報，7，23-47+49。new window  延伸查詢new window
10.楊熾康(20110000)。溝通與電腦輔具產品分級。輔具之友，28，105-114。  延伸查詢new window
11.Lloyd, L. L.、Fuller, D. R.(1986)。Toward an Augmentative and Alternative Communication symbol taxonomy: A proposed superordinate classification。Augmentative and Alternative Communication，2(4)，165-171。  new window
12.Bondy, A.、Frost, L.(1994)。The Picture Exchange Communication System。Focus on Autistic Behavior，9(3)，1-19。  new window
13.錡寶香(20100600)。輔助溝通系統的應用。國民教育，50(5)，51-62。  延伸查詢new window
14.鄒啟蓉(20151100)。自閉症兒童非語言溝通能力及與表達性詞彙發展關係研究。特殊教育研究學刊，40(3)，1-26。new window  延伸查詢new window
15.Sarno, M. T.(1993)。Aphasia rehabilitation: Psychosocial and ethical considerations。Aphasiology，7，321-334。  new window
16.蔡芷菱、楊熾康、鍾莉娟(20120700)。一位國中視多障學生輔助溝通系統介入歷程之初探。東華特教，47，45-51。  延伸查詢new window
17.楊熾康、蔡佳恬、鍾莉娟(20160800)。打字溝通軟體對嚴重溝通障礙者溝通訓練之初探。東華特教，55，15-25。  延伸查詢new window
18.楊熾康、周丹雅、黃騰賢(20150700)。運用AAC介入三部曲對提升一位國小唐氏症兒童溝通能力之初探。東華特教，53，7-14。  延伸查詢new window
19.阮氏玄、楊熾康、李芷螢、王亞慧(20161200)。運用活動本位AAC介入三部曲模式對提升一位學前中度智障幼童溝通能力之探討。東華特教，56，21-31。  延伸查詢new window
學位論文
1.羅汀琳(2004)。圖片兌換溝通系統對中度自閉症兒童溝通行為成效之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
2.傅于庭(2019)。運用AAC介入三部曲模式對非流暢型失語症成人溝通成效之研究(碩士論文)。國立臺北護理健康大學。  延伸查詢new window
3.莊峻榕(2020)。國小聽障學生接受AAC介入三部曲模式對提升溝通能力之研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
4.陳怡華(2018)。運用AAC介入方案對提升低口語發展遲緩幼兒溝通能力之研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
5.王允駿(2018)。AAC對提升呼吸照護病房意識清楚氣切病人溝通能力之行動研究(碩士論文)。國立臺北護理健康大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Mirenda, P.、Iacono, T.(2009)。Autism spectrum disorders and AAC。Baltimore, MD：Paul H. Brookes。  new window
2.Light, J. C.、Beukelman, D. R.、Reichle, J.(2003)。Communicative competence for individuals who use AAC: From research to effective practice。Baltimore, MD：Paul H. Brookes。  new window
3.林寶貴(2004)。溝通障礙：理論與實務。臺北：心理。  延伸查詢new window
4.Yin, Robert K.(2017)。Case study research and applications: Design and methods。Sage Publishing。  new window
5.Owens, R. E.、Farinella, K. A.(2019)。Introduction to communication disorders: A lifespan evidence-based perspective。Pearson。  new window
6.Cook, A. M.、Polgar, J. M.、Encarnação, P.(2020)。Assistive technologies: Principles and practice。Elsevier。  new window
7.Beukelman, D. R.、Light, J. C.(2020)。Augmentative & alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs。Paul H. Brookes。  new window
8.楊熾康(2018)。以活動為本位的AAC介入三部曲模式：從無到有之創建歷程。華騰文化。  延伸查詢new window
9.American Psychiatric Association(2013)。Diagnostic and statistical manual of mental disorders。Washington, DC：American Psychiatric Association。  new window
10.American Psychiatric Association、臺灣精神醫學會(2014)。DSM-5精神疾病診斷準則手冊。合記圖書出版社。  延伸查詢new window
11.錡寶香(20090000)。兒童語言與溝通發展。臺北：心理。new window  延伸查詢new window
12.曹純瓊(1998)。自閉症兒與教育治療。臺北：心理。  延伸查詢new window
圖書論文
1.張正芬(2019)。行為特徵與學習特性。在我的肩膀起飛--全方位自閉症學生輔導寶典。教育部國民及學前教育署。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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