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外文摘要
引文資料
題名:
探討數位學習平臺資訊系統成功模型之研究--以直銷業者為例
書刊名:
商業現代化學刊
作者:
周秀蓉
/
林思妤
作者(外文):
Chou, Hsiu-jung
/
Lin, Sih-yu
出版日期:
2011
卷期:
6:1
頁次:
頁171-190
主題關鍵詞:
數位學習
;
資訊系統成功模型
;
學習績效
;
直銷業
;
e-Learning
;
Information system success model
;
Learning performance
;
Direct selling industry
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:0
點閱:43
隨著資訊科技及網際網絡的蓬勃發展下,科技為最實用的管道,直銷業之教育訓練逐漸採用教位學習(e-Learning)趨勢。本研究針對直銷業數位學習平台內容之需求評估與影響直銷業教位學習平台使用成效之重要因素對其直銷商進行問卷調查,共發放500份問卷,有效回收357份。本研究以DeLone & McLean (2003)提出的「資訊系統成功模型」為主要架構,探討數位學習系統之資訊品質、系統品質、滿意度、使用意願與學習績效之關係,本研究結果發現:(1)直銷業者多數認為數位學習平台之課程內容、連線頻寬、網頁美工設計需要改進;(2)各變數間皆具有相關性;(3)資訊品質與滿意度對使用意願具有正向影響,此外,滿意度與使用意願對學習績效也有正向影響。最後本研究對直銷業者之數位學習平台內容與建置提出建議。
以文找文
Because of the rapid development of informational technology and internet network, direct selling industry's educational training starts to adopt the on-line courses (e-Learning) for training their distributor. This study used questionnaire investigation to distributor to investigate the need assessment of direct selling industry's on-line courses, and analyze the important factors of e-learning system. Out of the 500 questionnaires distributed, 357 valid ones were chosen for analysis. The case study adopted the DeLone and McLean's (2003) model of "Information Systems Success" as a framework for measuring the relationship among information quality, system quality, user satisfaction, intention to use, and learning performance. Results of this study showed that: (1) most of the direct selling industry thought that the curriculum of e-learning, Internet connection bandwidth, and design of web page need to improve; (2) all variables have positive relationship; (3) Information quality and user satisfaction have significant positive impact on intention to use. Besides, user satisfaction and learning performance have significant positive impact on learning performance. Finally, suggestion of on-line contents and establishment of e-Learning system will be provided.
以文找文
期刊論文
1.
Wixom,H. B.、Todd, A. P.(2005)。A Theoretical Integration of Satisfaction and Technology Acceptance。Information System Research,16(1),85-102。
2.
武文瑛(2002)。網路應用於知識管理之探究。成人教育,65,26-34。
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3.
Mason, R. O.(1978)。Measuring Information Output: A Communication Systems Approach。Information & Management,1(5),219-234。
4.
Ball, D. L.(1990)。The Mathematical Understandings That Prospective Teachers Bring to Teacher Education。The Elementary School Journal,90(4),449-466。
5.
Kirkpatrick, Donald L.(1959)。Technique for evaluating training programs。Training and Development Journal,13(11),3-9。
6.
Hawng, G. J.(1998)。A tutoring strategy supporting system for distance learning on computer networks。IEEE Transactions on Education,41(4),343。
7.
周秉榮(20010600)。線上教學的兩難:知識重要?技術重要?。管理雜誌,324,158-161。
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8.
DeLone, William H.、McLean, Ephraim R.(1992)。Information Systems Success: The Quest for the Dependent Variable。Information Systems Research,3(1),60-95。
9.
DeLone, William H.、McLean, Ephraim R.(2003)。The DeLone and McLean Model of Information Systems Success: A Ten-Year Update。Journal of Management Information Systems,19(4),9-30。
10.
Davis, Fred D.(1989)。Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, & User Acceptance of Information Technology。MIS Quarterly,13(3),319-340。
11.
Lin, Y. T.、Tseng, S. S.、Tsai, C. J.(2002)。The design and implementation of computer-assisted learning expert system。International Journal of Computer Processing of Oriental Languages,15(1),33-61。
會議論文
1.
Chou, C. A.(1996)。Computer logging method for collecting use-reported inputs during formative evaluation of computer network-assisted distance learning。Boston, USA.。148-153。
學位論文
1.
Davis, Fred D.(1986)。A technology acceptance model for empirically testing new end-user information systems: Theory and result(博士論文)。Massachusetts Institute of Technology。
2.
蔡俊男(2000)。高雄市國小教師運用資訊設施教學意願之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。
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3.
王秋華(2001)。網路教學之學生學習行為與學習滿意度及學習績效的關係(碩士論文)。大葉大學。
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圖書
1.
Tough, Allen M.(1982)。Intentional Changes: A Fresh Approach to Helping People Change。Follett Pub. Co.。
2.
Guieford, J. P.(1965)。Fundamental statistics in phychology and education。N.Y:McGramn-Hill。
3.
Ajzen, I、Fishbein, M.(1975)。Understanding attitudes and predicting social behaviour。New Jersey:Prentice-Hall。
4.
Fishbein, M.、Ajzen, I.(1980)。Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research。Addison-Wesley。
5.
Shannon, Claude Elwood、Weaver, Warren(1949)。The Mathematical Theory of Communication。University of Illinois Press。
6.
Milton, Z.(1998)。Web-based training: A viable option。NY。
7.
Bostrom, R. P.、Olfman, L.、Sein, M. K.(1988)。End user computing: A framework to investigate the training/learning process。human factors in management information systems。NJ。
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