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題名：運用數位影音敘事方式於短期色彩教學效果研究--以「傳播敘事」課程色彩單元為例
書刊名：中國廣告學刊
作者：王其敏 引用關係
出版日期：2013
卷期：18
頁次：頁84-112
主題關鍵詞：數位；影音；敘事；短期色彩教學；Digital；Audio-visual；Narration；A short-term color teaching
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期刊論文
1.Fletcher, Christopher、Cambre, Carolina(2011)。Digital Storytelling and Implicated Scholarship in the Classroom。Journal of Canadian Studies，43(1)，109-131。  new window
2.陳奐宇(2005)。創造力在美術教學上的運用。美育雙月刊，1，51-62。  延伸查詢new window
3.楊佳蓉(2003)。創作靈感與繪畫賞析--統整藝術人文教學。美育雙月刊，135，89-96。  延伸查詢new window
4.Alaa Sadik(2008)。Digital storytelling: a meaningrul technology-integrated approach for engaged student learning。Education Tech Research Dev，56，487-506。  new window
會議論文
1.王其敏(2010)。大陸大學教育色彩教學概況研究初探。海峽兩岸傳統色彩與現代應用學術研討會，160-174。  延伸查詢new window
2.王其敏(2010)。兩岸大學色彩通識教學概論比較研究。第11屆國際色彩學研討會，51-60。  延伸查詢new window
3.王其敏(2011)。大學藝術通識課程運用數位影音敘事方式學習色彩效果研究。卓越教學學研討會。  延伸查詢new window
4.王其敏(2011)。數位影音敘事色彩教學研究初探。第四屆21世紀的廣告行銷策略與創意設計發展。  延伸查詢new window
5.王其敏(2009)。大學視覺藝術教育色彩課程教學内容研究。第10屆國際色彩學研討會，59-67。  延伸查詢new window
6.王其敏(2010)。大學視覺藝術教育色彩課程教學内容研究。第11屆國際色彩學研討會，187-194。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳芳萱(2008)。合作學習對大專學生英語口語表達能力的成效及影響(碩士論文)。朝陽科技大學，臺中市。  延伸查詢new window
2.張能維(2007)。合作學習教學法對高職生學習態度及學習成效之研究─以家科學生為例(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
3.陳秀蘭(2007)。合作學習對二年級學童創造思考能力之影響(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
4.徐千雅(2010)。合作學習策略對於學生閱讀理解能力及學習興趣之效益(碩士論文)。雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
5.黃蕙君(2009)。創意數位說故事教學之成效(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
6.陳俐燁(2002)。合作學習教學法與一般教學法於國小五年級音樂科教學之比較研究(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.李賢輝、張恬君(2007)。科技與藝術教育的展望。藝術與人文教育。  延伸查詢new window
2.Robin, Bernard R(2006)。The Educational Uses of Digital Storytelling。University of Houston。  new window
3.王其敏(2009)。運用藝術名畫實施視覺創意教學研究--以廣告系繪畫創作課程為例。  延伸查詢new window
4.黃政傑、林佩璇(2006)。合作學習。臺北市：五南。  延伸查詢new window
5.王其敏(2005)。視覺思維與創意教學研究。臺北：揚智文化事業有限公司。  延伸查詢new window
6.Lowenfeld, V.、Brittain, W. L.(1987)。Creative and Mental Growth。Prentice Hall。  new window
7.Engel, S.(1995)。The stories children tell。New York：W. H. Freeman and Company。  new window
圖書論文
1.李賢輝、張恬君(2007)。科技與藝術教育。藝術與人文教育。  延伸查詢new window
2.徐秀菊(2002)。藝術統整課程設計原理與實務。藝術與人文教育。台北：桂冠。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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