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題名：數位心智圖導入數位說故事對學童5C能力之學習成效分析
書刊名：數位學習科技期刊
作者：馬于婷／黃淑賢／施如齡 引用關係
作者(外文)：Ma, Yu-ting／Huang, Shu-hsien／Shih, Ju-ling
出版日期：2018
卷期：10:2
頁次：頁31-57
主題關鍵詞：5C能力；逐格動畫；數位心智圖；數位說故事；5C competencies；Stop-motion animation；Digital mind mapping；Digital storytelling
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期刊論文
1.游光昭、蔡福興(20011000)。電腦化心智繪圖在創造思考教學上之運用。生活科技教育，34(10)，14-18。  延伸查詢new window
2.Schraw, G.、Dennison, R. S.(1994)。Assessing metacognitive awareness。Contemporary Educational Psychology，19(4)，460-475。  new window
3.Benmayor, R.(2008)。Digital Storytelling as a signature pedagogy for the New Humanities。Arts and Humanities in Higher Education: An International Journal of Theory, Research and Practice，7(2)，188-204。  new window
4.Norris, S. P.(1985)。Synthesis of research on critical thinking。Educational Leadership，42(8)，40-45。  new window
5.陳德懷(2013)。L4C：二十一世紀關鍵能力與數位學習轉變學校。全球華人計算機教育應用學報，9(1)，169-183。  延伸查詢new window
6.Johnson, P.(2009)。The 21st century skills movement。Educational Leadership，67(1)，11。  new window
7.錢昭君、張世彗(20101200)。心智圖法寫作教學方案對國小學生創造力及寫作表現之影響。特殊教育學報，32，79-99。new window  延伸查詢new window
8.Duran, R. L.(1992)。Communicative adaptability: A review of conceptualization and measurement。Communication Quarterly，40(3)，253-268。  new window
9.Jeng, J.-H.、Tang, T.-I.(2004)。A model of knowledge integration capability。Journal of Information, Technology and Society，4(1)，13-45。  new window
10.Robin, B. R.(2008)。Digital storytelling: Powerful technology tool for the 21st century classroom。Theory Into Practice，47(3)，220-228。  new window
11.Sadik, A.(2008)。Digital storytelling: A meaningfixl technology-integrated approach for engaged student learning。Educational Technology, Research and Development，56(4)，487-506。  new window
12.王開府(20080600)。心智圖與概念模組在語文閱讀與寫作思考教學之運用。國文學報，43，263-296。new window  延伸查詢new window
13.Bull, G.、Kajder, S.(2004)。Digital storytelling in the language arts classroom。Learning & Leading with Technology，32(4)，46-49。  new window
會議論文
1.Ravitz, J.、Hixson, N.、English, M.、Mergendoller, J.(2012)。Using project based learning to teach 21 st century skills: Findings from a statewide initiative。Annual Meetings of the American Educational Research Association。Vancouver, BC。  new window
2.Robin, B. R.(2006)。The educational uses of digital storytelling。Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2006。Chesapeake, VA：Association for the Advancement of Computing in Education。709-716。  new window
3.Frazel, M.(2010)。Digital storytelling guide for educators。The International Society for Technology in Education。Denver, CO。  new window
4.Gils, F.(2005)。Potential applications of digital storytelling in education。The 3rd Twente Student Conference on IT。Enschede。  new window
學位論文
1.洪靖雅(2011)。電腦化心智圖應用於寫作教學對國小五年級新住民子女寫作態度與寫作能力之影響(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。  延伸查詢new window
2.潘怡吟(2001)。遊戲型態教學對國小學生自然與生活科技學習之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
3.洪駿命(2013)。基於心智圖之數位說故事專題學習模式對學習動機、問題解決與學習成就之影響(博士論文)。國立臺南大學，臺南市。new window  延伸查詢new window
4.鍾文淵(2009)。停格偶動畫之創作研究--以《遺忘的回憶》作品為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
5.李祐臣(2009)。心智圖筆記對國小五年級學生創造思考、學習成就之影響--以自然科「植物世界」單元為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
6.黃美虹(2010)。國小六年級實施心智繪圖融入讀寫結合之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。  延伸查詢new window
7.黃蕙君(2009)。創意數位說故事教學之成效(博士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Patmore, Chris、陳賢錫(2004)。動畫創作全覽：優質動畫的原理、實務和技術。台北：視傳文化。  延伸查詢new window
2.Buzan T.、孫易新、Buzan, B.(2007)。心智圖聖經：心智圖法理論與實務篇多元知識管理系統。臺北：耶魯國際。  延伸查詢new window
3.Guilford, J. P.(1977)。Way beyond the IQ: Guide to improving intelligence and creativity。Buffalo, NY：Creative Education Foundation。  new window
4.Torrance, E. P.(1966)。Torrance tests of creative thinking: Norms-technical manual。Princeton, NJ：Personnel Press。  new window
5.Gagné, Robert Mills(1985)。The Conditions of Learning and Theory of Instruction。Holt, Rinehart & Winston, Inc.。  new window
6.孫易新(2014)。心智圖法理論與應用。商周。  延伸查詢new window
7.教育部(2014)。104年資訊教育推動細部計畫--國中小行動學習推動計畫。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
8.Johnston, W. B.、Packer, A. E.(1987)。Workforce 2000: Work and workers for the twenty-first century。Indianapolis, IN：Hudson Institute。  new window
9.Williams, F. E.、林幸台、王木榮(1994)。威廉斯創造力測驗：指導手冊。臺北：心理。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Hyerle, D.(2000)。A Field guide to using visual tools(ED 443784)。  new window
圖書論文
1.Perkins, D. N.(1987)。Thinking frames: An integrative perspective on teaching cognitive skills。Teaching thinking skills: Theory and practice。New York, NY：W. H. Freeman and Company。  new window
 
 
 
 
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