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題名：科學．實踐．未來--新中國兒童科學教育(1949~1966)
書刊名：二十一世紀
作者：王瑞
作者(外文)：Wang, Rui
出版日期：2017
卷期：160
頁次：頁51-66
主題關鍵詞：兒童科學教育；實踐；意識形態；十七年；社會主義新人
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期刊論文
1.周作人(19201201)。兒童的文學。新青年，8(4)。  延伸查詢new window
2.王爾敏(20060600)。晚清實學所表現的學術轉型之過渡。中央研究院近代史研究所集刊，52，19-51。new window  延伸查詢new window
3.鄭文光(1956)。談談科學幻想小說。讀書月報，1956(3)，21-22。  延伸查詢new window
4.唐俟(19191101)。我們現在怎樣做父親？。新青年，6(6)。  延伸查詢new window
5.天民(1917)。台威氏之教育哲學。教育雜誌，9(4)，15-20。  延伸查詢new window
6.天民(1917)。台威氏明日之學校。教育雜誌，9(9)，93-100。  延伸查詢new window
7.蔣夢麟(1919)。教育究竟做甚麼。新教育，1(1)，6-8。  延伸查詢new window
8.蔡元培(1919)。教育對待的發展。新教育，1(1)，9-10。  延伸查詢new window
9.陶知行(1919)。試驗主義與新教。新教育，1(1)，11-15。  延伸查詢new window
10.劉經庶(1919)。試驗的倫理學。新教育，1(1)，15-19。  延伸查詢new window
11.胡適(1919)。杜威哲學的根本觀念。新教育，1(3)，273-278。  延伸查詢new window
12.(1949)。中國人民政治協商會議共同綱領。江西政報，1949(3)，16-20。  延伸查詢new window
13.董純才(1951)。我對陶行知先生及生活教育的認識。東北教育，6(2)，18-21。  延伸查詢new window
14.陸定一(1958)。教育必須與生產勞動相結合。紅旗，1958(7)，1-12。  延伸查詢new window
15.鄧穎超(1963)。明確目標，講究方法，把孩子培養成堅強的革命接班人。人民教育，1963(6)，2-5。  延伸查詢new window
16.(1951)。高級自然第一冊教學參考資料。蘇南文教月刊，2(8)，30-32。  延伸查詢new window
17.(1951)。高級自然第一冊教學參考資料。蘇南文教月刊，2(12)，41-42。  延伸查詢new window
18.黃書光(2010)。凱洛夫《教育學》在中國的理論輻射與實踐影響。復旦教育論壇，2010(3)，46。  延伸查詢new window
19.劉松濤(1950)。從小人書談到反封建迷信教育。人民教育，2(2)，45-46。  延伸查詢new window
20.高士其(1953)。紀念伊林。文藝報，1953(24)，10。  延伸查詢new window
21.亞歷山大洛夫、吳鋒(1950)。教兒童去幻想！。東北教育，4(3)，38-39。  延伸查詢new window
22.金觀濤、劉青峰(20041200)。從「格物致知」到「科學」、「生產力」--知識體系和文化關係的思想史研究。中央研究院近代史研究所集刊，46，105-157。new window  延伸查詢new window
圖書
1.畢苑(2010)。建造常識：教科書與近代中國文化轉型。福州：福建教育出版社。  延伸查詢new window
2.中國科學社(1934)。科學通論。中國科學社。  延伸查詢new window
3.Pusey, James Reeve(1983)。China and Charles Darwin。Council on East Asian Studies, Harvard University Press。  new window
4.Jones, Andrew F.(2011)。Developmental Fairy Tales: Evolutionary Thinking and Modern Chinese Culture。Cambridge, MA：Harvard University Press。  new window
5.璩鑫奎、唐良炎(1991)。中國近代教育史資料彙編：學制演變。上海：上海教育出版社。  延伸查詢new window
6.Brown, Jeremy、Johnson, Matthew D.(2015)。Maoism at the Grassroots: Everyday Life in China's Era of High Socialism。Cambridge, MA：Harvard University Press。  new window
7.田正平(1996)。中國小學常識教學史。濟南：山東教育出版社。  延伸查詢new window
8.李桂林、戚名琇、錢曼倩(1868)。中國近代教育史資料彙編：普通教育。上海：上海教育出版社。  延伸查詢new window
9.課程教材研究所(2001)。20世紀中國中小學課程標準．教學大綱彙編：自然．社會．常識．衞生卷。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
10.戴伯韜(1982)。解放戰爭初期蘇皖邊區教育。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
11.Pepper, Suzanne(1996)。Radicalism and Education Reform in 20th-Century China: The Search for an Ideal Development Model。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
12.三聯書店(1955)。胡適思想批判：論文彙編。北京：三聯書店。  延伸查詢new window
13.董純才(1955)。為培養社會主義社會全面發展的成員而努力。北京：北京大眾出版社。  延伸查詢new window
14.程晉寬(2001)。教育革命的歷史考察：1966-1976。福州：福建教育出版社。  延伸查詢new window
15.王國忠(1986)。兒童科學文藝作品選。上海：上海教育出版社。  延伸查詢new window
16.李四光(1959)。科學家談21世紀。上海：少年兒童出版社。  延伸查詢new window
17.凱洛夫、沈穎、南至善(1952)。教育學。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
18.申比廖夫、奧哥洛尼柯夫、陳俠(1955)。教育學。北京：人民教育出社。  延伸查詢new window
其他
1.周揚(19510808)。反人民，反歷史的思想和反現實主義的藝術：電影《武訓傳》批判。  延伸查詢new window
2.胡克實(19540601)。培養社會主義的新一代。  延伸查詢new window
3.胡克實(19540115)。培養社會主義的新人--在第二次全國少年兒童工作會議上的報告。  延伸查詢new window
4.毛澤東(19501229)。實踐論：論認識和實踐的關係--知和行的關係。  延伸查詢new window
5.(1958)。中共中央國務院關於教育工作的指示。  延伸查詢new window
6.(19560112)。除四害。  延伸查詢new window
7.(19580213)。一定要在全中國除盡「四害」。  延伸查詢new window
8.(19601022)。廣泛開展青少年科學技術活動。  延伸查詢new window
9.(19550916)。大量創作、出版、發行少年兒童讀物。  延伸查詢new window
10.吳勞(19490405)。以新小人書代替舊小人書。  延伸查詢new window
11.(19560504)。向科學進軍的正確道路。  延伸查詢new window
圖書論文
1.陶行知(1991)。兒童科學教育。陶行知教育思想理論和實踐。合肥：安徽教育出版社。  延伸查詢new window
2.陳元暉、璩鑫圭、鄒光威(1981)。土地革命戰爭時期。老解放區教育資料。北京：教育科學出版社。  延伸查詢new window
3.Schmalzer, Sigrid(2007)。'The Very First Lesson' : Teaching about Human Evolution in Early 1950s China。Dilemmas of Victory: The Early Years of the People's Republic of China。Harvard University Press。  new window
4.Elman, Benjamin A.(2004)。From Pre-modern Chinese Natural Studies to Modern Science in China。Mapping Meanings: The Field of New Learning in Late Qing China。Leiden：Brill。  new window
5.陶行知(1988)。生活教育。生活教育文選。成都：四川教育出版社。  延伸查詢new window
6.陳鶴琴(1947)。活教育--中國新教育的幼苗。活教育：理論與實施。上海：立達圖書服務社。  延伸查詢new window
7.中央教育科學研究所(1986)。抗日戰爭時期。老解放區教育資料。北京：教育科學出版社。  延伸查詢new window
8.Schulte, Barbara(2011)。The Chinese Dewey: Friend, Fiend, and Flagship。The Global Reception of John Dewey's Thought: Multiple Refractions through Time and Space。New York：Routledge。  new window
9.張凌光(1955)。評「活教育」的基本原則。「活教育」批判。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
10.毛澤東(1996)。對《中共中央關於目前農村工作中若干問題的決定（草案）》稿的修改。建國以來毛澤東文稿。中央文獻出版社。  延伸查詢new window
11.杜伯洛維娜(1950)。蘇聯的教育工作。向蘇聯學習。大眾書店。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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