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題名：讓證據說話，讓知識成為教育革新的力量--評John Hattie看得見的學習三書
書刊名：教科書研究
作者：唐淑華 引用關係
作者(外文)：Tang, Shu-hua
出版日期：2017
卷期：10:3
頁次：頁187-198
主題關鍵詞：教育革新；教育決策
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期刊論文
1.Glass, G. V.(1976)。Primary, Secondary and Meta-analysis of Research。Educational Researcher，5，3-8。  new window
2.Bishop, R.、Berryman, M.、Richardson, C.(2002)。Te Toi Huarewa: Effective teaching and learning in total immersion Maori language educational settings。Canadian Journal of Native Education，26(1)，44-61。  new window
3.Rosenthal, R.、Rubin, D. B.(1978)。Interpersonal expectancy effect: The first 345 studies。Behavioral and Brain Sciences，3，377-386。  new window
4.Shanahan, T.(2017)。Why you need to be careful about visible learning。The Reading Teacher，70(6)，749-752。  new window
5.Schmidt, F. L.、Hunter, J. E.(1977)。Development of general solution to the problem of validity generation。Journal of Applied Psychology，62(5)，529-540。  new window
圖書
1.馬信行(2002)。教育科學導論。臺北市：元照。  延伸查詢new window
2.Hattie, J. A. C.(2009)。Visible learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement。Routledge。  new window
3.Cleophas, T. J.、Zwinderman, A. H.(2017)。Modern meta-analysis。Switzerland：Springer。  new window
4.Fisher, D.、Frey, N.、Hattie, J.(2016)。Visible learning for literacy, grades K-12: Implimenting the practices that work best to accelerate student learning。Thousand Oaks, CA：Corwin。  new window
5.Hattie, J. A. C.(2012)。Visible learning for teachers: Maximizing impact on learning。Routledge。  new window
6.Lipsey, Mark W.、Wilson, David B.(2001)。Practical meta-analysis。Sage。  new window
其他
1.Glass, Gene V.(2000)。Meta-analysis at 25，http://www.gvglass.info/papers/meta25.html。  new window
 
 
 
 
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