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題名:大陸城市地區5歲幼兒對智慧型手持裝置的認識
書刊名:幼兒教保研究期刊
作者:陳倩蘇貴民
作者(外文):Chen, QianSu, Gui-min
出版日期:2018
卷期:20
頁次:頁59-72
主題關鍵詞:幼兒智慧型手持裝置認識ChildrenMobile intelligent devicesExperience
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本研究旨在調查瞭解大陸城市地區5歲幼兒對智慧型手持裝置的功能、影響、重要性等的認識狀況。採用目的性抽樣,選擇重慶市Y幼稚園的47名5歲幼兒為研究對象,採用個別訪談的方法收集資料,結果發現:(一)幼兒喜歡使用智慧型手持裝置的比率較高,達到72.3%;(二)幼兒使用智慧型手持裝置的主體感受是輕鬆愉悅;(三)幼兒瞭解的智慧型手持裝置的功能類別豐富多樣;(四)幼兒認為使用智慧型手持裝置有正面和負面的影響;(五)幼兒認為智慧型手持裝置在人們生活中扮演著重要的角色;(六)在有其他傳統活動可供選擇的情景中,智慧型手持裝置並不是幼兒的首選。
This study investigated the experience of the function, influence and importance of mobile intelligent devices for 5 years old children in urban areas of mainland china. In this study, purposive sampling was used to select 47 children aged 5 years in Y kindergarten in Chongqing as the research object, and the data were collected by individual interviews. The six main findings of this study are as follows: (1) The proportion of children who prefer to use mobile intelligent devices is higher, reaching 72.3%; (2) The experience of children using mobile intelligent devices is generally relaxed and cheerful; (3) Children understand a variety of functions of mobile intelligent devices; (4) Children are aware of the positive and negative effects of using mobile intelligent devices; (5) Children believe that mobile intelligent devices play an important role in people's lives; (6) Mobile intelligent devices are not the first choice for children in situations where other traditional activities are available.
期刊論文
1.丁晶(2015)。寧德市兒童智慧移動設備使用狀況及其影響。寧德師範學院學報:哲學社會科學版,2015(4),83-87。  延伸查詢new window
2.丁晶、吳玉芹、王中妍(2015)。智慧移動通信終端對兒童認知能力發展的影響。安康學院學報,27(6),97-101。  延伸查詢new window
3.李瑋(2014)。3歲-6歲幼兒使用iPad 現狀的調查與分析。早期教育 (教科研版),2014(10),13-16。  延伸查詢new window
4.宋愛芬(2017)。學前兒童移動網路設備使用狀況與應對--基於兒童談話結果的編碼分析。海洋熱帶海洋學院學報,24(6),117-121。  延伸查詢new window
5.Zaranis, N.、Kalogiannakis, M.、Papadakis, S.(2013)。Using mobile devices for teaching realistic mathematics in kindergarten education。Creative Education,4(7),1-10。  new window
6.曹晉、莊乾偉(2013)。指尖上的世界--都市學齡前兒童與電子智能產品侵襲的玩樂。開放時代,2013(1),179-198。  延伸查詢new window
7.魏美惠、莊淑媛(20160800)。滑世代幼兒使用3C產品及其行為表現與學習態度之研究。資訊科學應用期刊,8(2),47-69。  延伸查詢new window
8.譚永春、馬麗、王茹楠(2016)。蚌埠市學齡前兒童使用智慧電子產品情況調查研究。蚌埠學院學報,5(4),139-144。  延伸查詢new window
圖書
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2.Calvert, S. L.、張莉、楊帆(2007)。信息時代的兒童發展。北京:商務印書館。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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