類比推理思考及其在教學上之應用__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	類比推理思考及其在教學上之應用
書刊名：	教育研究資訊
作者：	黃幸美
出版日期：	1995
卷期：	3:3
頁次：	頁128-142
主題關鍵詞：	類比推理思考；教學
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(7) 博士論文(4) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:6 共同引用:4 點閱:66

　　　　　類比推理為幫助學生建構抽象觀念，學習新領域知識與解決問題的重要思考能力。 Sternberg以成分分析理論解析類心推理思考，包含：編碼、推論、對應、應用、辨明與反應等六個程序成分。Gick與Holyoak以基模歸納理論，析論類比推理歷程中，對訊息表徵的注意、提取、對應與應用。提供例子與提示及良好的基模建構，有助類比推理之問題解決。在教學活動上，利用多樣化媒體提供例子與分析解釋概念，導引學生歸納原理原則，建構易活化應用的表徵基模，對培養學生靈活運用知識與解決問題能力，具啟發意義。

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期刊論文
1.	McGarry, S. J.、Gick, M. L.(1992)。Learning from mistakes: Inducing analogous solution failures to a source problem produces later successes in analogical transfer。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition，18(3)，623-629。
2.	Ross, B. H.、Kennedy, P. T.(1990)。Generalizing from the use of earlier examples in problem solving。Journal of Experimental Psychology: Learning, memory and Cognition，16(1)，42-55。
3.	Sternberg, R. J.、Nigro, G.(1980)。Developmental patterns in the solution of verbal analogies。Child Development，51，27-38。
4.	Sternberg, R. J.(1977)。Component process in analogical reasoning。Psychological Review，84(4)，353-378。
5.	Holyoak, K. L.、Koh, K.(1987)。Surface and structural simility in analogical transfer。Memory & Cognition，15(4)，332-340。
6.	Bassok, M.、Holyoak, K. J.(1989)。Interdomain transfer between ismorphic topics in algebra and physics。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition，15(1)，153-166。
7.	Ross, B. H.(1987)。This is like that: The use of earlier problems and the separation of similarity effects。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition，13(4)，629-639。
8.	Gentner, D.、Toupin, C.(1986)。Systematicity and surface similarity in the development of analogy。Cognitive Science，10(3)，277-300。
9.	Goswami, Usha(1991)。Analogical reasoning: what develops? A review of research and theory。Child Development，62(1)，1-22。
10.	Novick, L. R.、Holyoak, K. J.(1991)。Mathematical problem solving by analogy。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition，17(3)，398-415。
11.	Gick, M. L.、Holyoak, K. J.(1980)。Analogical problem solving。Cognitive Psychology，12，306-355。
12.	Holyoak, Keith J.、Gick, Mary L.(1983)。Schema Induction and Analogical Transfer。Cognitive Psychology，15(1)，1-38。
13.	Holyoak, K. J.、Thagard, P. R.(1989)。Analogical mapping by constraint satisfaction。Cognitive Science，13(3)，295-355。
14.	Alexander, P. A.、White, C. S.、Haensly, P. A.、Crimmins-Jeanes, M.(1987)。Training in reasoning。American Educational Research Journal，24(3)，387-404。
15.	Alexander, P. A.、Willson, V. L.、White, C. S.、Fuqua, J. D.(1987)。Analogical reasoning in young children。Journal of Educational Psychology，79(4)，401-408。
16.	Levinson, P. J.、Carpenter, R. L.(1974)。An analysis of analogical reasoning in children。Child Development，45，857-861。
17.	Sternberg, R. J.、Rifkin, B.(1979)。The development of analogical reasoning processes。Journal of Experimental Child Psychology，72，195-232。
18.	Alexander, P. A.、White, C. S.、Haensly, P. A.、Crimmins-Jeanes, M.(1986)。Analogical training : A study of the effect on verbal reasoning。Journal of Educational Research，80(2)，77-80。
19.	Brown, A. L.、Kane, M. J.(1988)。Preschhool children can learn to transfer: Learning to learn and learning from example。Cognitive Psychology，20，493-523。
20.	Goldman, S. K.、Pellegrino, J. W.、Parsephian, P.、Sallis, R.(1982)。Developmental and individual differnces in verbal analogical reasoning。Child Development，53，530-559。
21.	Goswami, U.、Brown, A. L.(1989)。Melting chocolate and melting snowmen: Analogical reasoning and causal relation。Cognition，35，69-95。
22.	Novick, L. R.(1988)。Analogical trqnsfer, problem similarity, and expertise。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition，14(3)，510-520。
23.	Sheard, C.、Readence, J. E.(1988)。An investigation of the inference and mapping processes of the componentail theory of the componential theory of analogical reasoning。Journal of Education Research，81(6)，347-353。
24.	White, C. S.、Caropreso, E. J.(1989)。Training n analogical reasoning processes: Effects on low socioeconomic status preschool children。Journal of Educational Research，83(2)，112-118。
25.	魏晉昌(19931200)。知識的發展與思考能力的培養。教育研究，34，29-39。延伸查詢
26.	Holyoak, K. J.、Junn, E. N.、Billman, D. O.(1984)。Development of analogical problem solving。Child Development，55，2042-2055。

會議論文
1.	Devall, Y. L.(1983)。Guide students to read critically through the instructional use of analogies。The Annual Meeting of the International Reading Association。

圖書
1.	國立編譯館(1992)。高級中學地理。台北：台灣書店。延伸查詢
2.	Chi, M. T. H.、Glaser, R.、Farr, M. J.(1988)。The nature of expertise。N.Y.：Hillsdale。
3.	Raven, J. C.(1938)。Progressive matrices: A perceptual test of intelligence。London：Lewis。
4.	Spearman, C.(1923)。The nature of "intelligence" and the pricaiples of Cognition。London：Macmillan。
5.	Guilford, J. P.(1967)。The nature of human intelligence。New York：McGraw-Hill Company。

圖書論文
1.	Anderson, R. C.、Pearson, P. D.(1984)。A schemantheoretic view of basic process in reading comphrension。Handbook of reading research。New York：Longman's, Inc.。
2.	Gick, M. L.、Holyoak, K. J.(1987)。The cognitive basic of Knowledge transfer。Transfer of Learning. Contemporary Re Search and Application。San Diego, CA：Academic Press。

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