多管道教學評鑑方法之研究--以政治作戰學校為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	多管道教學評鑑方法之研究--以政治作戰學校為例
書刊名：	復興崗學報
作者：	唐學明
作者(外文)：	Tong, Shieh-ming
出版日期：	1996
卷期：	57
頁次：	頁167-188
主題關鍵詞：	教學評鑑；教師評鑑；多管道評鑑方法；教學；研究；服務
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(6) 博士論文(0) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:6 共同引用:0 點閱:113

期刊論文
1.	Feng, C.(1990)。Quantitative evaluation of university teaching quality: An application of fuzzy set and approximate reasoning。Fuzzy Sets and Systems，37(1)，1-11。
2.	Mesak, H.、Jauch, L. R.(1991)。Faculty performance evaluation: Modeling to improve personnel decisions。Decision Sciences，22，1142-1157。
3.	程一新(1987)。人員功能綜合測評數學模型。系統工程，1987(2)。延伸查詢

會議論文
1.	Tummala, V. M. R.、Sanchez, P.(1982)。Evaluating Faculty Merit Awards by Analytical Hierarchy Process。14th Annual Meeting of American Institute for Decision Sciences。

研究報告
1.	Zhang, W. T.(1992)。An Optimal Decision Making for Evaluation the Teaching Quality in Classroom。

圖書
1.	政治作戰學校教育處(1990)。政治作戰學校教師手冊。政治作戰學校教育處。延伸查詢

圖書論文
1.	周明耀(1991)。高校教師職稱評審中的多層次模糊綜合決策方法。全國青年管理科學與系統科學論文集。西安：交通大學出版社。延伸查詢

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