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題名：大學教學評量與學習成績關聯性之實證研究
書刊名：數據分析
作者：李建邦／孫珮珮
作者(外文)：Lee, Chien-pang／Sun, Pei-pei
出版日期：2016
卷期：11:4
頁次：頁81-96
主題關鍵詞：教師教學評量量表；信效度分析；問卷設計；迴歸分析；Teaching evaluation scale；Reliability and validity testing；Questionnaire；Regression analysis
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期刊論文
1.鄭瑞城(2012)。100年度校務評鑑的特點。評鑑雙月刊，35。  延伸查詢new window
2.唐學明(19960600)。多管道教學評鑑方法之研究--以政治作戰學校為例。復興崗學報，57，167-188。new window  延伸查詢new window
3.葉連祺、董娟娟、楊世英、陳仁海、蕭芳華(20050600)。大學學生評鑑教師教學量表之編製。測驗學刊，52(1)，59-81。new window  延伸查詢new window
4.陳宜穎(20080700)。從「教學學術」概念談大學教師教學評鑑面向。評鑑雙月刊，14，48-50。  延伸查詢new window
5.Nasser, Fadia、Fresko, Barbara(2002)。Faculty Views of Student Evaluation of College Teaching。Assessment & Evaluation in Higher Education，27(2)，187-198。  new window
6.李建邦、李彥欣(2015)。以路徑分析結合決策樹區別影響新移民子女與一般學生數學科學習意圖之關鍵因素。智慧科技與應用統計學報，13(1)，27-44。  延伸查詢new window
7.Wachtel, H. K.(1998)。Student Evaluation of College Teaching Effectiveness: A Brief Review。Assessment & Evaluation in Higher Education，23(2)，191-212。  new window
8.陳美惠、鄭定洲、田憲樺(20060600)。教師教學評鑑對衡量教學效能之研究--以國防管理學院為例。中華技術學院學報，34，243-265。  延伸查詢new window
9.簡慧鍾、吳連賞、林怡先(20141200)。五條港文化園區遊客的觀光認知。東方學報，35，113-122。  延伸查詢new window
10.Dunn, T. J.、Baguley, T.、Brunsden, V.(2014)。From alpha to omega: A practical solution to the pervasive problem of internal consistency estimation。British Journal of Psychology，105(3)，399-412。  new window
11.Kaiser, Henry F.(1974)。An index of factorial simplicity。Psychometrika，39(1)，31-36。  new window
12.王智立、黃婷(20140200)。不同的資料採礦方法於教師教學評量之比較研究。Journal of Data Analysis，9(1)，75-91。new window  延伸查詢new window
13.王智立、黃婷(2014)。應用資料探勘技術於教師教學評量之研究。智慧科技與應用統計學報，12(2)，109-126。  延伸查詢new window
14.莊智凱、周長青、李建邦(20140600)。探討Facebook涉入程度、人格特質與網際人關係對路成癮之影響。Journal of Data Analysis，9(3)，165-186。new window  延伸查詢new window
15.蔡美霞(20141200)。日本來臺旅客對觀光旅館住宿需求預測之研究。觀光與休閒管理期刊，2(2)，226-244。new window  延伸查詢new window
16.鄭增財、湯誌龍(20110700)。中華科技大學98學年度學生對教師教學之評量結果分析。中華科技大學學報，48，247-274。  延伸查詢new window
17.Cronbach, Lee J.(1951)。Coefficient alpha and the internal structure of tests。Psychometrika，16(3)，297-334。  new window
18.何希慧(20150500)。推動大學教師評鑑及教學評量的省思與建議。評鑑雙月刊，55，9-12。  延伸查詢new window
會議論文
1.李建邦、李彥欣、張秀梅(2014)。閱讀系統對提昇學生學習成效之研究。第十五屆電子化企業經營管理理論暨實務研討會。彰化。  延伸查詢new window
學位論文
1.葉重新(1987)。臺灣地區九所大學教師對「學生評鑑教師教學」期望之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北。new window  延伸查詢new window
2.陳佩如(2008)。我國大學教師對大學教師評鑑態度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
3.黃子嫣(2012)。我國大學校院教學評鑑制度之研究(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
圖書
1.蘇錦麗(2005)。評鑑模式--教育及人力服務的評鑑觀點。台北市：高等教育。  延伸查詢new window
2.Babbie, Earl R.(2012)。The practice of social research。Belmont, CA：Wadsworth Cengage Learning。  new window
3.Arreola, R. A.(1995)。Developing a Comprehensive Faculty Evaluation System。Bolton, MA：Anker Publishing Company, Inc.。  new window
4.張德勝(20020000)。學生評鑑教師教學：理論、實務與態度。臺北：揚智文化。new window  延伸查詢new window
5.Stufflebeam, D. L.、Shinkfield, A. J.(1985)。Systematic Evaluation: A Self Instructional Guide to Theory and Practice。Springer。  new window
6.Seldin, P.(1999)。Changing Practices in Evaluating Teaching: A Practical Guide to Improved Faculty Performance and Promotion/Tenure Decisions。Bolton, Mass：Anker Pub。  new window
單篇論文
1.McColskey, W.，Egelson, P.(1993)。Designing teacher evaluation systems that support professional growth(ED 367662)。  new window
 
 
 
 
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