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題名:圖書館在全民終身學習中的角色
書刊名:臺北市立圖書館館訊
作者:郭麗玲
作者(外文):Kuo, Li Ling
出版日期:1998
卷期:16:1
頁次:頁14-27
主題關鍵詞:終身學習學習社會資訊諮商指導仲介Lifelong learningLearning societyInformation consultationGuidanceBrokerage
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     理想的社會是一個學習的社會;在這個社會中,所有人民都能接受充分的教育, 終其一生不斷學習。民眾的學習需求豐富多樣,正式教育制度無法充分滿足;所以非正式及 非正規的教育應運而生,且占據成人學習嚐試的絕大部份。獨立學習者自行規劃及執行非正 式學習活動時,須要各方面的協助,圖書館是最恰當的協助單位。圖書館如能發揮資訊供應 ,諮商指導及仲介的服務功能,將是全民終身學習落實的最大助力。
     An ideal society is a learning society in which each one receives sufficient education in the whole life. The formal education system cannot satisfy people's abundant and varied learning needs, so informal education and irregular education are produced. These types of education occupy the most part of adult's learning opportunities. During independent learners design and execute their own informal learning activities, they require helps in some aspects. Libraries are the most suitable institutions for providing helps to independent learners. If libraries can develop functions of information supply, consultation, guidance, and brokerage, they would become the most beneficial element for the fulfillment of people's life long learning.
期刊論文
1.林清江(1998)。邁向學習社會:未來教育的希望。成人教育,42,2-3。  延伸查詢new window
2.吳明烈(19980300)。一九九○年代兩項重要的學習社會報告書。成人教育,42,42-50。  延伸查詢new window
3.林振春(1997)。從圖書館推廣服務談讀書會與家庭閱讀運動。臺北市立圖書館館訊,15(1),38-47。new window  延伸查詢new window
4.呂麗珠(1997)。越過圖書館的藩籬─談圖書館的圖書會。臺北市立圖書館館訊,15(1),1-2。new window  延伸查詢new window
5.Knox, A. B.、Farmer, H. S.(1977)。Counseling and information for adult learners。International Review of Education,23,387-414。  new window
6.郭麗玲(1997)。具東方觀的成人教育哲學—兼論公共圖書館如何協助達成這些目的。社會建設,98,52-61。  延伸查詢new window
會議論文
1.郭麗玲(1998)。學習型組織中員工的終身學習內容。臺北市。193-214。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部社教司(1998)。邁向學習社會白皮書。台北:教育部。  延伸查詢new window
2.The International Commission on Education for the Twenty-First Century(1996)。Learning: The Treasure Within。UNESCO。  new window
3.教育部(1995)。中華民國教育報告書:邁向二十一世紀的教育遠景。台北:教育部。  延伸查詢new window
4.Brookfield, Stephen、李素卿(1997)。成人學習者、成人教育與社區。臺北:五南。  延伸查詢new window
5.行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北:行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
6.教育部(1997)。「推動終身教育,建立學習社會」中程計畫。「推動終身教育,建立學習社會」中程計畫。臺北。  延伸查詢new window
7.Carnegie Commission on Higher Education(1973)。Toward a learning society: alternative channels to life, work, and service。Toward a learning society: alternative channels to life, work, and service。New York。  new window
8.Jeffs, T.、Smith, M.(1990)。Using informal education: An alternative to Casework, teaching and control?。Using informal education: An alternative to Casework, teaching and control?。Milton Keynes, PA。  new window
9.Rason, S.、Steawart, J.(1994)。Management for Puffic domain。Management for Puffic domain。New York。  new window
10.Smith, M.(1988)。Developing youth work: informal education, Mutual aid and popular practice。Developing youth work: informal education, Mutual aid and popular practice。Milton Keynes, PA。  new window
 
 
 
 
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