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題名:新媒體與終身學習
作者:莊克仁
書刊名:新媒體理論與實證硏究:科技與藝術的對話
頁次:129-156
出版日期:2016
出版項:臺北:五南
主題關鍵詞:新媒體終身學習成人學習終身教育學習社會
學門:傳播學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.劉佩雲(20100300)。樂齡學習資源中心的設置、運作與未來發展。成人及終身教育,27,29-40。  延伸查詢new window
2.Carr, W.(1995)。Education and Democracy: confronting the postmodernist challenge。Journal of Philosophy of Education,29(1),75-91。  new window
3.劉佩雲(19920100)。終生教育新紀元「成人教育法草案」誕生。成人教育,5,20-24。  延伸查詢new window
4.張菀珍(20120600)。美國城市學習理念與夥伴組織運作策略之探究:以賓州哈里斯堡市為例。成人及終身教育學刊,18,35-74。new window  延伸查詢new window
5.趙貞怡(20050800)。國立歷史博物館行動學習之發展與應用。國民教育,45(6),62-68。  延伸查詢new window
6.Foley, G.(1993)。Critical Theory and Postmodernism-Are They Relevant to Labour Market Training?。Australian Journal of Adult and Community Education,35(1),61-67。  new window
7.張菀珍(20120300)。賓州哈里斯堡市終身學習網絡之建構與學習型城市之反思。成人及終身教育,39,13-21。  延伸查詢new window
會議論文
1.林振春(2002)。從全球化觀點看本土社區發展新趨勢。「都會社區新風貌--從理念到行動實踐」研討會。  延伸查詢new window
2.Welch, A. R.(1996)。Tradition, Modernity and Postmodernity in Australian Education。International Symposium on Educational Reform from Tradition to Postmodernity。  new window
學位論文
1.吳宗霖(2008)。運用專題導向學習策略與無所不在學習環境於國小六年級生態環境教育之行動研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.高薰芳(2013)。數位原生的學習與教學。臺北市:高等教育。  延伸查詢new window
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19.韋洪濤(2011)。學習心理學。北京:化學工業。  延伸查詢new window
20.楊國賜(2015)。各國終身教育政策評析。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
21.Siapera, Euenia(2012)。Understanding New Media。SAGE。  new window
22.林振春(1998)。社區營造的教育策略。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃美賢(2010)。博物館觀光休閒與學習服務資源規劃之探討:以國立故宮博物院為例子。社區休閒學習文化。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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