期刊論文1. | Messing, K.、Grosbois, S.(2001)。Women Workers Confront One-eyed Science: Building Alliance to Improve Women's Occupational Health。Woman and Health,33(1/2),125-141。 |
2. | Dowswell, T.、Hewison, J.、Hinds, M.(1998)。Motivational forces affecting Participation in post-registration degree course and effect on home and work life: A qualitative study。The Journal of Advance Nursing,47(6),4-5。 |
3. | Gillies, D. A.、Pettengill, M.(1993)。Retention of continuing education participations。The Journal of continuing Education in Nursing,24(1),17-22。 |
4. | 李芝靜(19980700)。繼續教育典範轉移中的專科畢業生在職進修教育相關問題之研究。教育研究資訊,6(4),165-176。 延伸查詢 |
5. | 許敏桃(1984)。臨床實習壓力源。高醫燭光,15,170-175。 延伸查詢 |
6. | 林文香(19870200)。護士之職業疲潰現象。榮總護理,4(1),61-65。 延伸查詢 |
7. | 林文香(19870500)。臺灣地區護士工作滿意與職業疲潰相關性研究。榮總護理,4(2),149-154。 延伸查詢 |
8. | 李皎正、王廷婉(19931200)。五年級護生臨床實習問題及其相關因素的探討。輔英學報,13,25-39。 延伸查詢 |
9. | 劉淑娟(19990600)。某學院護理系二技課程之概括性評值。榮總護理,16(2),113-124。 延伸查詢 |
10. | 陳梅麗、蔡欣玲、余先敏、蔡宜蒨、周凌瀛(19960300)。醫學中心護理人員離職意願相關因素探討。榮總護理,13(1),60-69。 延伸查詢 |
11. | Campaniello, J. A.(1998)。When professional nurse return to school: A study role conflict and well-being in multiple-role women。The Journal of Professional Nursing,4(2),136-140。 |
12. | (1997)。Four nursing students perspectives。The Journal of Alaska Nurse,47(6),4-5。 |
13. | Jeffreys, M.(1998)。Predicting nontraditional student retention and academic achievement。Nurse Educator,23(1),42-48。 |
14. | Glynn, P.、Arndt, M.、Beal, J.、Bennett, N.(1996)。The interconnectedness of nurses' lives: Implications for nursing management。The Journal of Nursing Administration,26(5),36-42。 |
15. | Gjerdingen, D.、McGovern, P.、Bekker, M.、Willemsen, T.(2000)。Women's work roles and their impact on health, well-being, and career: Comparisons between the United States, Sweden, and the Netherlands。Women & Health,31(4),1-20。 |
16. | Ferguson, C. M.(1996)。Students in employment: Learning and working。Nurse Education Today,16(5),373-375。 |
17. | Shin, A. T. Y.(1999)。The part-time student role: Implications for the emotional experience of managing multiple roles amongst Hong Kong public health nurses。Nurse Education Today,19(3),188-198。 |
18. | 陳惠敏、王瑞霞(19991200)。南部某護專三年級學生生活壓力事件、壓力症狀和社會支持系統。護理雜誌,46(6),45-56。 延伸查詢 |
19. | 尹裕君、安妮(19911200)。護理人員離職原因與工作滿意度相關性之探討。榮總護理,8(4),428-436。 延伸查詢 |
20. | 王瑋(19890600)。臨床護理人員工作壓力感及其調適行為之研究。榮總護理,6(2),97-112。 延伸查詢 |
21. | 李芝靜(19960600)。由銘傳學院在職生進修動機--談專科畢業生在職進修教育。技術及職業教育,33,39-43。 延伸查詢 |
22. | 劉長安、施婉華、曾貴英(19970600)。某醫學中心臨床護理人員工作滿意情形及影響因素之探討。榮總護理,14(2),143-153。 延伸查詢 |
23. | 蕭淑貞、陳孝範、陳杏佳(19961100)。護理系學生在大二學期生活壓力事件及壓力症狀之探討。衛生教育雜誌,16,41-48。 延伸查詢 |
24. | 簡淑珍(19910600)。護生實習情境內的壓力源與支持系統--初步調查。醫院,24(3),170-175。 延伸查詢 |
25. | Ray, E. B.、Miller, K. I.(1994)。Social support, home/work stress, and burnout: Who can help?。Journal of Applied Behavioral Science,30(3),357-373。 |
26. | 李皎正(19910300)。從護生臨床實習效果談護理臨床教學。護理雜誌,38(1),47-55。 延伸查詢 |
27. | 齊隆鯤(1988)。護生實習困擾、因應策略之探討及其人格特質、心理需求、成就動機關係之研究。輔英學報,8,27-76。 延伸查詢 |
28. | Bean, J. P.、Metzner, B. S.(1985)。A Conceptual Model of Nontraditional Undergraduate Student Attrition。Review of Educational Research,55(4),485-540。 |