期刊論文| 1. | 徐庭蘭(20020800)。親子共讀對語言發展遲緩幼兒影響之研究。生活應用科技學刊，4(2)，71-80。 延伸查詢 |
| 2. | 王乃善(2001)。全家一起讀書的地方。學前教育月刊，56-57。 延伸查詢 |
| 3. | 林武憲(20010300)。親子共讀四月天--兼談《三人行》與《閱讀的十個幸福》。全國新書資訊月刊，27，16-18。 延伸查詢 |
| 4. | 林寶貴(1998)。學前兒童語言障礙之評量及介入。特教園丁，14(2)，1-8。 延伸查詢 |
| 5. | 金瑞芝(2000)。淺談親子共讀圖畫書。幼教資訊，29-31。 延伸查詢 |
| 6. | 黃慧貞(2001)。故事可以解決問題。學前教育月刊，43。 延伸查詢 |
| 7. | 董媛卿(19980400)。語障生閱讀理解能力之教學建議。國教世紀，180，29-34。 延伸查詢 |
| 8. | 董青玫(2000)。家庭是最好的圖書室。學前教育月刊，20-22。 延伸查詢 |
| 9. | 廖永靜(20001100)。親子共讀的觀念與做法。成人教育，58，46-51。 延伸查詢 |
| 10. | 戴美秀(2000)。共乘幸福的羽翼--親子閱讀樂無窮。學前教育月刊，6-17。 延伸查詢 |
| 11. | Crain-Thoreson, C.、Dale, P. S.(1992)。Do early talkers become early readers? Linguistic precocity, preschool language, and emergent literacy。Developmental Psychology，28，421-429。  |
| 12. | Hargrave, A. C.、Senechal, M.(2000)。A Book Reading Intervention with Pre-school Children Who Have Limited Vocabularies: the benefits of regular and dialogic reading。Early Childhood Research Quarterly，15(1)，75-90。 |
| 13. | Scarborough, H. S.、Dobrich, W.、Hager, M.(1991)。Preschool literacy experience and later reading achievement。Journal of Learning Disabilities，24，508-511。 |
| 14. | Sénéchal, M.、Cornell, E. H.(1993)。Vocabulary acquisition through shared reading experiences。Reading Research Quarterly，28(4)，360-374。 |
| 15. | Sonnenschein, S.、Munsterman, K.(2002)。The influence of home-based reading interactions on the 5-year-olds' reading motivations。Early Childhood Research Quarterly，17(3)，318-337。 |
| 16. | 金瑞芝(20000400)。親子共讀圖畫書之歷程：三歲與五歲組的比較。台北市立師範學院學報，31，193-207。 延伸查詢 |
| 17. | Baker, L.、Mackler, K.、Sonnerschein, S.、Sperpell, R.(2001)。Parents' interaction with their first-grade children during storybook reading and relations with subsequent home reading activity and reading achievement。Journal of School Psychology，39(5)，415-438。 |
| 18. | Ortiz, C.、Stowe, R. M.、Arnold, D. H.(2001)。Parental influence on children interest in shared picture books reading。Early Childhood Research Quarterly，16(2)，263-281。 |
| 19. | 張鑑如(20020600)。推動親子共讀之研究。國民教育，42(5)，43-49。 延伸查詢 |
| 20. | Scarborough, H. S.、Dobrich, W.(1994)。On the efficacy of reading to preschoolers。Developmental Review，14(3)，245-302。 |