期刊論文| 1. | 國中基本學力測驗推動工作委員會試題發展組(2005)。九十五年國民中學學生寫作測驗能力說明。國中基本學力測驗專刊--飛揚，35。 延伸查詢 |
| 2. | 國中基本學力測驗推動工作委員會資訊組(2006)。再談寫作測驗線上閱卷系統。國中基本學力測驗專刊--飛揚，37。 延伸查詢 |
| 3. | 國中基本學力測驗推動工作委員會資訊組(2006)。再談寫作測驗線上閱卷系統。國中基本學力測驗專刊--飛揚，38。 延伸查詢 |
| 4. | 國中基本學力測驗推動工作委員會題庫發展組(2006)。寫作測驗結果的使用。國中基本學力測驗專刊--飛揚，37。 延伸查詢 |
| 5. | 蔡英俊(2006)。國民中學學生寫作測驗的題型。國中基本學力測驗專刊--飛揚，38。 延伸查詢 |
| 6. | 盧雪梅(2003)。美國「全國教育進展評量」(NAEP)的閱讀和寫作評量架構。教育論叢，2，135-148。 延伸查詢 |
| 7. | 葉靖雲(19990600)。五種作文能力測驗的效度研究。特殊教育學報，13，331-366。 延伸查詢 |
| 8. | 仇小屏(20031000)。論小學階段「限制式寫作」。人文及社會學科教學通訊，14(3)=81，121-145。 延伸查詢 |
| 9. | 鄭博真(19950600)。臺南市國民小學國語科作文教學現況調查研究。國語文教育通訊，10，42-60。 延伸查詢 |
| 10. | Pajares, Frank(2003)。Self-efficacy beliefs, motivation, and achievement in writing: A review of the literature。Reading & Writing Quarterly，19(2)，139-158。  |
| 11. | 盧雪梅(2005)。淺析寫作測驗的重要課題。飛揚，35。 延伸查詢 |