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引文資料
題名:
大學生工讀經驗與學業成就之初探
書刊名:
高等教育
作者:
陳世佳
作者(外文):
Chen, Shr-jya
出版日期:
2007
卷期:
2:2
頁次:
頁131-163
主題關鍵詞:
高等教育
;
工讀經驗
;
學業成就
;
Higher education
;
Part-time work
;
Academic performance
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大學生的工讀經驗對於其所產生的影響,有正反兩面不同的看法,其中,對學業成就的影響是許多人關注的問題。本研究使用台灣高等教育資料庫的資料,以台灣91學年度的大學畢業生做為研究對象,並以描述性分析、卡方檢定及變異數分析做為統計分析方法,探討台灣大學生工讀的比例、型態,不同背景大學生的工讀類型差異,以及不同工讀類型與大學生學業成就的關係。研究結果發現,不同性別、學校類型、家庭背景的大學生在工讀經驗上具有顯著差異;其次,大學生的工讀類型與其學業表現具有相關性,有校內工讀、家教、實習經驗的大學生學業成就較佳,而有校外工讀經驗的大學生學業成就則較低。大學生的工讀經驗對於其所產生的影響,有正反兩面不同的看法,其中,對學業成就的影響是許多人關注的問題。本研究使用台灣高等教育資料庫的資料,以台灣91學年度的大學畢業生做為研究對象,並以描述性分析、卡方檢定及變異數分析做為統計分析方法,探討台灣大學生工讀的比例、型態,不同背景大學生的工讀類型差異,以及不同工讀類型與大學生學業成就的關係。研究結果發現,不同性別、學校類型、家庭背景的大學生在工讀經驗上具有顯著差異;其次,大學生的工讀類型與其學業表現具有相關性,有校內工讀、家教、實習經驗的大學生學業成就較佳,而有校外工讀經驗的大學生學業成就則較低。
以文找文
There is debate over the pros and cons of college students holding part-time work. The effect on their academic performance is one of the most concerned issues. This study uses the data of 2002 college graduates from Taiwan Higher Education Database and employs descriptive analysis, and ANOVA to analyze the percentage and differences of the part-time work experiences of college students. This study also examines the relationship of college students’ part-time work experiences with their academic performances. The results indicate that part-time work experiences vary by gender, school type, and family background of college students. Different types of part-time work also have different relationships with their academic performance. Students who work on campus, as tutors, and in practicum have higher academic performance than those who don’t. Students who work out of campus have lower academic performance than those who don’t.
以文找文
期刊論文
1.
Ford, J.、Bosworth, D.、Wilson, R.(1995)。Part-time work and full-time higher education。Studies in Higher Education,20(2),187-202。
2.
Curtis, S.、Shani, N.(2002)。The effect of taking paid employment during term-time on students' academic studies。Journal of Further and Higher Education,26(2),129-138。
3.
Hawkins, C.-A.、Smith, M.-L.、Hawkins, R.-C.、Grant, D.(2005)。The relationships among hours employed, perceived work interference, and grades as reported by undergraduate social work students。Journal of Social Work Education,41(1),13-27。
4.
Rosenbaum, J. E.、Deluca, S.、Miller, S. R.、Roy, K.(1999)。Pathways into work: Short- and long-term effects of personal and institutional ties。Sociology of Education,72,179-196。
5.
Neill, N.、Mulholland, G.、Ross, V.、Leckey, J.(2004)。The influence of part-time work on student placement。Journal of Further and Higher Education,28(2),123-137。
6.
管貴貞、萬衛華(19990400)。景文技術學院二專部學生工讀狀況與生活適應之探討。景文技術學院學報,9(2),75-92。
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7.
黃瓊瑢、劉玲君(19950900)。「青少年打工態度」調查報告。學生輔導,40,126-131。
延伸查詢
8.
王文志(1996)。專科高年級學生課餘工讀與學習成就之關係。技術學刊,11 ( 3 ),297 -303。
延伸查詢
9.
孫淑惠、王玉真(2001)。護專原住民學生工讀經驗之探討。長庚護專學報,3,49 -65。
延伸查詢
10.
Curtis, S.(2005)。Support for working undergraduates: The view of academic staff。Education & Training,47(6/7),496-505。
11.
Hunt, A., Lincoln, I.,、Walker, A.(2004)。Term-time employment and academic attainment: Evidence from a large-scale survey of undergraduates at Northumbria University。Journal of Further and Higher Education,28(1),3-18。
12.
Metcalf, H.(2003)。Increasing inequality in higher education: The role of term-time working。Oxford Review of Education,29(3),315-329。
13.
Murnane, R., Willett, J.,、Levy, F.(1995)。The growing importance of cognitive skills in wage determination。The Review of Economics and Statistics,77(2),251-266。
會議論文
1.
林大森(2006)。影響一般/技職大學畢業生薪資所得因素探討。新竹。頁189 -206。
延伸查詢
研究報告
1.
林邦傑、王煥琛(1992)。大學生工讀之研究。臺北:行政院青年輔導委員會。
延伸查詢
2.
King, T.,、Bannon, E.(2002)。At what cost? The price that working students pay for a college education。Washington DC。
圖書
1.
Paton-Saltzberg, R.、Lindsay, R. O.(1993)。The effects of paid employment on the academic performance of full-time students in higher education。Oxford, England:Oxford Brookes University。
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