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題名：十八週有氧舞蹈課程對大學學生健康體適能影響之研究
書刊名：屏東教大體育
作者：魏正 引用關係
出版日期：2009
卷期：12
頁次：頁77-89
主題關鍵詞：有氧舞蹈；健康體適能；大學生
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期刊論文
1.林作慶、李志峰(2006)。大葉大學九十三學年度學生健康體適能現況調查之研究。人文暨社會科學期刊，2(2)，79-85。new window  延伸查詢new window
2.溫怡英(20020900)。女性參與有氧舞蹈的動機與體適能效果之研究。體育學報，33，21-31。new window  延伸查詢new window
3.黎俊彥(20001000)。本校財金系與企管系學生體適能差異之初探。育達研究叢刊，1，133-139。  延伸查詢new window
4.郭芳娟、林正常、陳鉞奇(20050400)。有氧舞蹈訓練對體脂肪過高之年輕女性的心肺適能及心臟自律神經的影響。物理治療，30(2)，67-72。  延伸查詢new window
5.闕月清(20031000)。身心障礙類學生之體適能提升。學校體育，13(5)=78，36-41。  延伸查詢new window
6.丁翠苓、王秀銀、黃碧月(2005)。十二週有氧舞蹈課程對健康體適能之影響。文化體育學刊，3，119-122。new window  延伸查詢new window
7.Simpson, S.(1989)。The effects of participation in physical education activities upon health-related physical fitness。Journal of Human Movement Studies，17(4)，153-163。  new window
8.林建得、陳德宗、丁春枝(20020300)。師院生健康概念、健康促進生活型態、情緒穩定性與健康體適能之相關研究--以國立屏東師院學生為例。屏東師院學報，16，435-473。new window  延伸查詢new window
9.魏正(20001000)。談如何指導初學者正確的有氧舞蹈基本步伐。大專體育，50，136-140。new window  延伸查詢new window
10.謝幸珠(19951200)。有氧舞蹈教學對大學女生健康體能的影響。中華體育季刊，9(3)=35，111-118。new window  延伸查詢new window
11.陳定雄(19930100)。健康體適能。國立臺灣體專學報，2，1-55。  延伸查詢new window
12.Chainé, G.、Cormier, L.、Moutillet, M.、Noreau, L.、Leblanc, C.、Landry, F.(1989)。Body mass index as a discriminant function among health-related variables and risk factors。Journal of sports medicine and physical fitness，29(3)，253-261。  new window
13.林文岳、陳湘、陳金樹(19971200)。十二週有氧舞蹈訓練對女性體適能之影響--以景文工商專校教職員為例。體育學報，24，193-204。new window  延伸查詢new window
14.麥秀英、卓俊辰(19841200)。有氧舞蹈訓練對成年婦女心肺適能與身體組成的影響。體育學報，6，135-141。new window  延伸查詢new window
15.陳全壽、劉宗翰、張振崗(20040900)。我國體適能政策指標之建議。運動生理暨體能學報，1，1-11。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.曾媚美、余瑩瑛、謝志君(2002)。有氧舞蹈課程對健康體適能之影響。中華民國大專院校九十一年度體育學術研討會。桃園：國立中央大學。356-362。  延伸查詢new window
學位論文
1.謝淑芳(2003)。有氧舞蹈訓練對高職輕度智能障礙男生體適能的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
2.游伯村(2002)。從參與衛生所活動之西湖鄉鄉民探討該鄉之社區健康促進方案(碩士論文)。台北醫學院。  延伸查詢new window
圖書
1.AFAAC(2001)。基本運動指導基準與方針。AFAA Taipei事務局。  延伸查詢new window
2.陳定雄、曾媚美、謝志君(2000)。健康體適能。臺中市：華格那企業有限公司。  延伸查詢new window
3.李勝雄、Ratliffe, L. M.、Ratliffe, T.(2001)。體適能教學--策略與應用。五南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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