方法目的鏈模式應用於水域運動參與動機之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	方法目的鏈模式應用於水域運動參與動機之研究
書刊名：	臺灣體育運動管理學報
作者：	黃仲凌
作者(外文)：	Huang, Chung-ling
出版日期：	2011
卷期：	11:4
頁次：	頁337-361
主題關鍵詞：	方法目的鏈；階梯訪談法；內容分析法；價值認知結構；階層價值圖；Means-end chain；Laddering interview；Content analysis；Value of the cognitive structure；Hierarchical value map
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(5) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:5 共同引用:166 點閱:82

參與動機在休閒行為的研究領域中是一個相當關鍵且基本的結構，並與休閒教育及推廣的運用上呈現出相當高的關連性。過去在心理學及組織行為的研究領域皆指出有必要對休閒動機進行階層性的調查。本研究嘗試對休閒參與行為動機之層級關係進行初步的發展。研究設計採「方法目的鏈」模式探索參與動機之階層性，並以階梯法訪談技巧對20位參與水域運動之大學生進行深入的訪談，並透過專家之相互主觀性確認信度。研究結果透過編碼方式建構「蘊含矩陣」並描繪「階層價值圖」進行分析與討論。本研究以層級的觀點對參與者之動機進行更深入的瞭解，並透過實證研究的結果，確認參與者的認知結構與參與利益之間的結構關係是具有原創性與價值。

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Participating motivation is a key construct in leisure behavior research and is relevant when formulating leisure education and promotion strategies. Previous leisure behavior studies and psychology and organizational behavior research have indicated a need to investigate the hierarchical nature of participating motivation. This study intends to take the first step to develop the hierarchical relationships in participating motivation. Means-end chain theory is used to explore the hierarchical nature of participating motivation. Twenty in-depth interviews with college students with a background in water sports were conducted using the laddering technique. Inter-judge reliability confirmed the reliability of the content analysis. Analysis and discussion results were coded to construct an implication matrix and a hierarchical value map. This paper introduces a hierarchical perspective to present an increased understanding of leisure motivation, and through the empirical evidence provided, shows how participant cognitive structures relating to the benefits of participation are hierarchically organized.

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期刊論文
1.	張孝銘、蕭毓薰、王敏如(20060600)。秀姑巒溪與荖濃溪泛舟旅客參與動機、流暢體驗、服務滿意度與感受正面影響之比較研究。運動休閒管理學報，3(1)，1-19。延伸查詢
2.	康正男、葉允棋、林謙如(20100600)。消費體驗、參與動機、顧客滿意及顧客忠誠之研究--以臺灣大學溫水游泳池為例。臺灣體育運動管理學報，10(2)，65-85。延伸查詢
3.	Wagner, T.(2007)。Shopping Motivation Revised: A Means-End Chain Analytical Perspective。International Journal of Retail & Distribution Management，35(7)，569-582。
4.	Gengler, C. E.、Klenosky, D. B.、Mulvey, M. S.(1995)。Improving the Graphic Representation of Means-End Results。International Journal of Research in Marketing，12(3)，245-256。
5.	劉毓妮、林晏州(19930900)。遊客對激流泛舟環境屬性之偏好。戶外遊憩研究，6(3)，53-75。延伸查詢
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7.	Aurifeille, J. M.、Valette-Florence, P.(1995)。Determination of the dominant means-end chains: A constrained clustering approach。International Journal of Research in Marketing，12(3)，267-278。
8.	Chiu, C. M.(2005)。Applying means-end chain theory to eliciting system requirements and understanding users perceptual orientations。Information & Management，42(3)，455-468。
9.	Baldwin, C. K.、Caldwell, L. L.(2003)。Development of the Free Time Motivation Scale for Adolescents。Journal of Leisure Research，35(2)，129-151。
10.	Gengler, C. E.、Reynolds, T. J.(1995)。Consumer Understanding and Advertising Strategy: Analysis and Strategic Translation。Journal of Advertising Research，35(4)，19-33。
11.	黃仲凌、高俊雄(20050300)。臺灣離島大專學生休閒參與動機與滿意之相關研究。大專體育學刊，7(1)，51-66。延伸查詢
12.	曹校章、鄭志富(20061100)。東北角海域運動參與者運動選擇、參與動機、阻礙因素與忠誠度分析。臺灣體育運動管理學報，4，83-97。延伸查詢
13.	Crandall, R.(1980)。Motivations for Leisure。Journal of Leisure Research，12(1)，45-54。
14.	Weissinger, E.、Bandalos, D. L.(1995)。Development, reliability and validity of a scale to measure intrinsic motivation in leisure。Journal of Leisure Research，27(4)，379-400。
15.	Claeys, C.、Swinnen, A.、Vanden Abeele, P.(1995)。Consumer's means-end chains for "think" and "feel" products。International Journal of Research in Marketing，12(3)，193-208。
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17.	Gutman, J.(1982)。A Means-End Chain Model Based on Consumer Categorization Process。Journal of Marketing，46(2)，60-72。
18.	莊麗君、許義忠(20040300)。秀姑巒溪泛舟遊客動機與滿意度之研究。觀光研究學報，10(1)，79-96。延伸查詢
19.	許義忠(20021200)。遊客對參加冒險旅遊之動機與滿意度之研究--以秀姑巒溪泛舟為例。觀光研究學報，8(2)，115-130。延伸查詢
20.	張淑青(20080800)。風浪板運動者之參與動機、休閒阻礙對遊憩體驗、滿意度與未來參與意願的影響。觀光休閒學報，14(2)，109-134。延伸查詢
21.	Grunert, K. G.、Grunert, S. C.(1995)。Measuring subjective meaning structures by the laddering method: Theoretical considerations and methodological problems。International Journal of Research in Marketing，12(3)，209-225。
22.	Reynolds, Thomas J.、Gutman, Jonathan(1988)。Laddering Theory, Method, Analysis, and Interpretation。Journal of Advertising Research，28(1)，11-31。
23.	Deci, Edward L.、Ryan, Richard M.(1987)。The support of autonomy and the control of behavior。Journal of personality and social psychology，53(6)，1024-1037。
24.	Sun, Pei-chen、Cheng, Hsing Kenneth、Finger, Glenn(2009)。Critical functionalities of a successful e-learning system--An analysis from instructors' cognitive structure toward system usage。Decision Support Systems，48(1)，293-302。
25.	Veludo-de-Oliveira, Tânia Modesto、Ikeda, Ana Akemi、Campomar, Marcos Cortez(2006)。Discussing laddering application by the means-end chain theory。The Qualitative Report，11(4)，626-642。
26.	張孝銘、高俊雄(20060300)。花蓮秀姑巒溪泛舟遊客冒險性運動觀光參與行為模式之研究。大專體育學刊，8(1)，71-83。延伸查詢
27.	吳明蒼(20081200)。大學生休閒生活結構關係之線性模式分析。臺灣體育運動管理學報，7，15-32。延伸查詢
28.	洪升呈(20110900)。大學生休閒態度、動機、阻礙與滿意度之線性模式分析。臺灣體育運動管理學報，11(3)，255-276。延伸查詢
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30.	盧煥升、陳珮瑤、李麗瓊(2009)。遊客參與濱海休閒活動之動機研究-以雲嘉南濱海地區為例。海洋休閒管理學刊，2，28-42。延伸查詢
31.	黃仲凌(2010)。從區域資源整合概念談推動校園水域運動計畫。大專體育，109，45-51。延伸查詢
32.	Pelletier, L. G.、Vallerand, R. J.、Green-Demers, I.、Blais, M. R.、Brière, N. M.(1996)。Vers une conceptualisation multidimensionnelle du loisir: Construction et validation de l'Échelle de motivation vis-à-vis les loisirs (eml)。Loisir et Société，19，559-585。
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37.	Peter, F.、Jeffrey, J. F.(2008)。An application of means-end theory to analyze the college selection process of female athletes at an NCAA division II university。The Sport Journal，11(2)。
38.	Bourne, H.、Jenkins, M.(2005)。Eliciting manager´s personal values. An adaptation of the laddering interview method。Organizational Research Methods，8，410-428。
39.	Fletcher, R.(2008)。Living on the edge: The appeal of risk sports for the professional middle class。Sociology of Sport Journal，25，310-330。
40.	Wheaton, B.(2000)。New lads? Masculinities and the new sport participant。Men and Masculinities Journal，2(4)，434-456。
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研究報告
1.	教育部體育司(2004)。挑戰2008國家重點發展計畫--一人一運動、一校一團隊。臺北市：教育部體育司。延伸查詢

學位論文
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圖書
1.	教育部(2004)。教育部未來四年施政主軸。臺北市：教育部。延伸查詢
2.	教育部(2010)。教育部補助推動學校游泳及水域運動實施要點。臺北市：教育部。延伸查詢
3.	Jarvie, G.(2006)。Sport, Culture and Society: An Introduction。Routloedge。
4.	Deci, Edward、Ryan, Richard(1985)。Intricic Motivation and Self-determination。New York, NY：Plenum Press Publishing Co.。
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6.	Peter, J. P.、Olson, J. C.(1999)。Consumer behavior and marketing strategy。Boston：McGraw-Hill。
7.	教育部(2000)。提升學生游泳能力中程計畫。臺北市：教育部。延伸查詢
8.	張春興(1999)。心理學概要。台北市：東華書局。延伸查詢
9.	Kelly, George A.(1955)。The Psychology of personal constructs。W. W. Norton。
10.	Budd, Richard W.、Thorp, Robert K.、Donohew, Lewis(1967)。Content Analysis of Communications。Macmillan Publishing Company。
11.	Maslow, Abraham H.、Frager, Robert、Fadiman, James、McReynolds, C.(1970)。Motivation and Personality。Harper。
12.	Rinehart, R.、Sydnor, S.(2003)。To the extreme: Alternative sports, inside and out。Albany。
13.	Zuckerman, M.(2007)。Sensation seeking and risky behavior。Washington, DC。
14.	Zuckerman, M.(1974)。The sensation seeking motive。Progress in experimental personality research。New York。
15.	Kusz, K.(2004)。Extreme America: The cultural politics of extreme sports in 1990s America。Understanding lifestyle sports。New York。

圖書論文
1.	Reynolds, T. J.、Dethloff, C.、Westberg, S. J.(2001)。Advancements in Laddering。Understanding Consumer Decision Making: the Means-End Approach to Marketing and Advertising Strategy。Lawrence Erlbaum Associates。
2.	Olson, J. C.、Reynolds, T. J.(2001)。The means-end approach to understanding consumer decision making。Understanding consumer decision making: The means-end approach to marketing and advertising strategy。Lawrence Erlbaum Associates。
3.	Iso-Ahola, Seppo E.(1989)。Motivation for leisure。Understanding leisure and recreation: Mapping the past charting the future。State College：R. A. Venture Publishing。

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