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引文資料
題名:
日本留学歴別による専門能力の分析--台湾北部の後期中等教育日本語教師を中心に
書刊名:
淡江日本論叢
作者:
謝嫣文
/
佐野誠
作者(外文):
Hsieh, Yen-wen
/
Sano, Makoto
出版日期:
2012
卷期:
25
頁次:
頁57-81
主題關鍵詞:
日語教師
;
專業知能
;
留學經驗
;
自我評鑑
;
日本語教師
;
後期中等教育
;
専門能力
;
留学歴
;
自己評価
;
Japanese teachers
;
Upper secondary education
;
Professional competency
;
Experience of studying abroad
;
Self-estimate
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
18
點閱:157
期刊論文
1.
顏幸月(20070700)。台湾の大学生が考える「優れた」日本語教師の行動特性に関する調查。東吳日語教育學報,30,1-25。
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2.
林長河(20111200)。台湾における日本語専攻の大学院の日本語教師養成に関する一考察--日本語教育の学術領域とカリキュラムをめぐって。台灣日語教育學報,17,57-86。
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3.
Vallerand, R. J.、Bissonnette, R.(1992)。Intrinsic, extrinsic, and amotivational styles as predictors of behavior: A prospective study。Journal of Personality,60(3),599-620。
4.
伊藤恵美子(2002)。マレー語母語話者の語用的能力と滞日期間の関係についてー勧誘に対する「断り」行為に見られる工学系ブミプトラのポライトネスー。日本語教育,115,61-70。
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5.
宇佐美まゆみ(2003)。異文化接触とポライトネスーディスコース.ポライトネス理論の観点からー。国語学,54(3),117-132。
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6.
出原節子(2004)。日本留学の成果─留学生は留学経験をどのような評価しているかー。富山大学留学生センター紀要,3,15-21。
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7.
上原麻子(1988)。留学生の異文化適応─言語習得及び異文化適応─理論的•実践的研究。異文化間教育,1,81-97。
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8.
謝嫣文、鄭加禎(2010)。台湾における中等日本語教員養成に関する基礎研究─台日のカリキュラムの比較を中心にー。銘傳日本語教育,13,137-156。
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9.
モイヤー康子(1987)。心理ストレスの要因と対処の仕方:在日留学生の場合。異文化間教育,1,81-97。
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10.
穆紅(2006)。言語少数派の子供の日本語認知力の獲得に関わる要因—母語と日本語の関係に注目して─。人間文化論叢,9,.235-243。
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11.
平畑奈美(2007)。グローバル時代の日本語教師に望まれる資質─差異を知る力•差異を越えるカー。比較日本学研究センター研究年報,3,127-134。
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12.
池田庸子(2011)。海外留学の意義とメリットを考える-海外留学によって何が得られるか。ウェブマガジン, 日本学生支援機,7(4)。
延伸查詢
研究報告
1.
縫部義憲、渡部倫子、佐藤礼子、小林明子、家根橋伸子、顔幸月(2006)。学習者が求める日本語教師の行動特性の構成概念。
延伸查詢
圖書
1.
財團法人交流協會(2010)。2009年度台湾における日本語教育事情調查報告書。財團法人交流協會。
延伸查詢
2.
Deci, Edward、Ryan, Richard(1985)。Intricic Motivation and Self-determination。New York, NY:Plenum Press Publishing Co.。
3.
佐藤礼子、松崎寛、縫部義憲(2004)。新日本語教員養成力リキュラムへの各大学の対応度に関する調查(1)─評価結果の分析を中心にー。国際化情報社会における日本語教師養成システムの開発研究。
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