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題名：論中小學生活科技的困境與解決途徑
書刊名：大葉大學通識教育學報
作者：曾郁庭
作者(外文)：Zeng, Yu-ting
出版日期：2014
卷期：14
頁次：頁111-123
主題關鍵詞：中小學；科技教育；生活科技；學習領域；Primary and secondary schools；Technology education；Living technology；Learning domain
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期刊論文
1.林佳全(2003)。從國中科技教育的困境看國小科技教育。生活科技教育月刊，36(5)，17-23。  延伸查詢new window
2.謝文斌、耿建興(2003)。從高中課程綱要之修訂脈絡談新生活科技課程：基層教師之觀點。生活科技教育月刊，36(8)，12-28。  延伸查詢new window
3.李隆盛(2002)。借重數理和拉攏工程。生活科技教育月刊，35(3)，1。  延伸查詢new window
4.謝文斌、張永宗、李隆盛(20050200)。臺中市國中生活科技在職合格教師任教現況與課題。中等教育，56(1)，52-67。new window  延伸查詢new window
5.羅文基(1987)。從工藝教育到科技教育。中學工藝教育月刊，20(12)，41-50。  延伸查詢new window
6.余鑑(1988)。科技教育的理論基礎。中學工藝教育月刊，21(12)，2-6。  延伸查詢new window
7.張玉山(2009)。從美國經驗看台灣的國小科技教育。生活科技教育月刊，42(2)，1。  延伸查詢new window
8.李隆盛(2002)。促使生活科技轉向良性循環。生活科技教育月刊，35(2)，1。  延伸查詢new window
9.蔡錫濤(19950100)。國中生活科技課程內涵及教學策略探討。中學工藝教育月刊，28(1)，10-15。  延伸查詢new window
圖書
1.Foucault, Michel(1972)。The Archaeology of Knowledge。Tavistock Publications。  new window
2.教育部(2008)。普通高級中學課程綱要。台北市：教育部。  延伸查詢new window
3.李隆盛(2000)。科技與人力教育的提升。臺北市：師大書苑有限公司。  延伸查詢new window
4.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。台北：教育部。  延伸查詢new window
5.Apple, M. W.(1993)。Official knowledge: Democratic education in a conservative age。New York, NY：Routledge & Kegan Paul。  new window
其他
1.International Technology Education Association(1996)。Technology for All Americans (TfAA) publications (R&S, STL, AETL)，http://www.iteea.org/TAA/PDFs/Taa_RandS.pdf， 2003/09/30。  new window
2.International Technology Education Association(2000)。Standards for technological literacy: Content for the study of technology (STL)，http://www.iteea.org/TAA/PDFs/xstnd.pdf， 2003/09/30。  new window
3.International Technology Education Association(2003)。Advancing Excellence in Technological Literacy: Student Assessment, Professional Development, and Program Standards (AETL)，http://www.iteea.org/TAA/PDFs/AETL.pdf， 2003/09/30。  new window
 
 
 
 
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