學位論文| 1. | 許育菁(2006)。國小學童聽覺理解能力與閱讀理解能力之縱貫研究(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中。 延伸查詢 |
| 2. | 黃盈禎(2006)。國小高年級實施國語主動聆聽策略教學之行動研究(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中。 延伸查詢 |
| 3. | 李嘉佩(2007)。國小一年級學童說話能力探究--以彰化縣某國小為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 4. | 陳麗春(1994)。聽力訓練--理論與教學(碩士論文)。國立清華大學。 延伸查詢 |
| 5. | 楊淑淨(2013)。提升國小低年級學生口語表達能力之教學策略研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 楊秀文(2001)。不同語文理解類型學生之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 廖銀秋(2009)。情境引導對提升國小低年級學童說話能力之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 李秀美(2003)。概念構圖對提升國小學童說話能力成效之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。 延伸查詢 |
| 9. | 黃淑君(2003)。國小學童聽覺理解能力與閱讀理解能力之相關研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。 延伸查詢 |
| 10. | 龔淑芬(2004)。國民小學聆聽教學教材分析及教學方法之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |